FRACTUS Santander - FORO CARARE - OPON

La mejora más evidente en la sede se halla en el interés y deseo que muestran los estudiantes por el aprendizaje mediado por las TIC. Sin embargo, este interés debe ser encausado hacia el conocimiento, puesto que muchos estudiantes solo ven el internet como una herramienta de uso social.

-Aumentan el mejoramiento de la calidad de vida de una comunidad, pues hacen ver la importancia de los recursos que cuentan en su entorno y por ende los beneficios que se pueden obtener de ellos si se comprende la importancia de recuperarlos y aprovecharlos. -Conducen a la solución de problemas econ...

Si se llevan a cabo procesos óptimos de aprendizaje basados en la IEP, es muy probable que los jóvenes fortalezcan sus competencias y adquieran habilidades necesarias en un mundo cada vez más moderno y avanzado.

Para introducir la IEP en la escuela primero debe haber un cambio de fondo en las políticas educativas y en el currículo académico. Asimismo, los docentes deben modificar sus hábitos de enseñanza conductistas y tradicionalistas, apuntando a nuevas pedagogías que orienten a los estudiantes al aprendi...

El profesor genera iniciativas en la creación de robots, objetos tecnológicos, construcción de máquinas que suplan las necesidades de la sociedad y puedan mejorar el medio en el que viven. Gracias a esta estrategia los estudiantes muestran un gran interés en áreas tecnológicas con la construcción de...

El proyecto Fractus incentiva a jóvenes y docentes a explorar el entorno que los rodea y así identificar necesidades y problemáticas que puedan ser resueltas mediante el trabajo colaborativo en ciencia, tecnología e innovación.