Se encontraron 7 coincidencias

Ir a búsqueda avanzada

por JOSEACO48
Vie Mar 03, 2017 9:13 pm
Foro: Foro UPI # 7 Transformando nuestro currículo con la Investigación como Estrategia Pedagógica: Una mirada desde la escuela
Tema: Hacia un currículo integrador
Respuestas: 0
Vistas: 874

Hacia un currículo integrador

Las prácticas curriculares son todas aquellas que hacen al estudiante y su profesor para lograr la formación que propone la institución. También se unen las prácticas curriculares los procesos, eventos y demás que desde la coordinación académica se hace con profesores para auscultar el currículo, pa...
por JOSEACO48
Vie Mar 03, 2017 9:12 pm
Foro: Foro UPI # 6 Construir currículo desde nuestra práctica: Explorando lo virtual y lo digital en las prácticas curriculares
Tema: ¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en la IE?
Respuestas: 0
Vistas: 897

¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en la IE?

En los docentes emprender cambios en la práctica educativa, dar mayor valor al uso de las TIC, innovar la didáctica mediada por las TIC. En los estudiantes aprovechar en sus procesos de aprendizaje, fortalecer sus competencias comunicativas, experimentales, investigativas y básicas entre otras; los ...
por JOSEACO48
Vie Mar 03, 2017 9:12 pm
Foro: Foro UPI # 5 Empoderándonos con la apropiación de la ciencia y tecnologia
Tema: ¿Cuál es el valor formativo que adiciona al currículo las prácticas curriculares apoyadas en Investigación e IEP?
Respuestas: 0
Vistas: 891

¿Cuál es el valor formativo que adiciona al currículo las prácticas curriculares apoyadas en Investigación e IEP?

El valor formativo que proporciona la IEP al currículo radica en el desarrollo de habilidades cognitivas, tecnológicas y sociales en los estudiantes, además de echar una mirada crítica al entorno para identificar necesidades que se puedan resolver mediante el trabajo cooperativo y reflexivo.
por JOSEACO48
Vie Mar 03, 2017 9:11 pm
Foro: Foro UPI # 3 La IEP en la escuela
Tema: ¿Cómo puede hacerse posible la IEP apoyada en NTIC en su institución educativa?
Respuestas: 0
Vistas: 870

¿Cómo puede hacerse posible la IEP apoyada en NTIC en su institución educativa?

La implementación de la IEP en la institución, se puede o debe realizar partiendo de la creación de espacios de incentivación, motivación, y capacitación de los docentes y la inclusión en el PEI y aplicación en los planes de área. El proceso se fortalece con la la inclusión de la investigación por p...
por JOSEACO48
Vie Mar 03, 2017 9:11 pm
Foro: Foro UPI #2 Problema de investigación
Tema: ¿Cómo el maestro Premio Compartir 2014 desarrolla la Investigación como Estrategia Pedagógica?
Respuestas: 0
Vistas: 896

¿Cómo el maestro Premio Compartir 2014 desarrolla la Investigación como Estrategia Pedagógica?

A este maestro le interesa que sus estudiantes se involucren con temas tecnológicos e informáticos a través de la construcción de máquinas y robots a partir de elementos tecnológicos de la actualidad por medio del conocer, experimentar y construir.
por JOSEACO48
Vie Mar 03, 2017 9:10 pm
Foro: Foro UPI # 4 Formándonos para producir saber y conocimiento
Tema: ¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción
Respuestas: 0
Vistas: 890

¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción

Produciría un cambio de prácticas educativas, innovando en la producción del saber y el conocimiento a través del buen uso de la sistematización donde los actores: estudiantes, padres y docentes puedan auto-observarse con el fin de alcanzar realmente la producción del saber. La sistematización aprov...
por JOSEACO48
Vie Mar 03, 2017 9:09 pm
Foro: Foro UPI # 1 Convocatoria
Tema: ¿Cómo los objetivos del proyecto Fractus articulan el propósito de la IEP?
Respuestas: 0
Vistas: 891

¿Cómo los objetivos del proyecto Fractus articulan el propósito de la IEP?

El proyecto FRACTUS pretende, orientar la pedagogìa del aula, fundamentada en un proceso metodológico, encausado a la construcción de conocimiento, a aprender desde el contexto, a aprender con sentido, a descubrir saberes aplicables a la vida cotidiana; el proyecto FRACTUS le apunta a mejorar la prá...

Ir a búsqueda avanzada

cron