FRACTUS Santander - FORO CARARE - OPON

A través de la propuesta metodológica de la IEP, se busca que los jóvenes y maestros trasladen la investigación al aula y reflexionen sobre sus prácticas educativas, en procura de construir conocimientos autónomos y significativos que tengan impacto en la solución de problemáticas sociales. Por lo t...

los cambios que han generado han sido la motivación por la interacción con las herramientas tecnológicas ya que nos ha permitido adquirir nuevos conocimientos en todos los ámbitos, nos a favorecido por que nos ha permitido interactuar en todas las áreas de formación para adquirir nuevos conocimientos.

Las practicas nos contribuyen al mejoramiento continuo de las relaciones sociales entre la comunidad y el personal educativo que nos permite fomentar los valores y enriquecernos con nuevas experiencias, que favorecen el aprendizaje de todos.

Los beneficios que nos trae la IEP son el alcance de la formación académica, nos permite adquirir nuevos conocimientos en el campo de la realidad social, también nos ayuda a enforcar a los estudiantes para que idealicen sus propósitos de alcanzar nuevas metas.

Dentro de la institución educativa se tendría que modificar los planes de clase, para incorporar la investigación en las clases. también se necesita de material de apoyo como material didáctico y que las instalaciones cuenten con los recursos necesarios para para realizar los procesos de aprendizaje.

El maestro incentivo a sus estudiante iniciando como no ser docente si no una mas de ellos, tratando de experimentar el mismo con sus niños el motivo de la investigación, su fin es indagar con ellos mismo y realizar la interacción con el medio, por medio de de este tipo de trabajo de aula desarrolla...

según el vídeo observado los objetivos de Fractus son el de incentivar, motivar e indagar en el campo de la investigación, tomando como base fundamental del conocimiento en la experimentación, fomentando una cultura de ciencia e innovación.

El aula de clase es descrita y vivida por muchos como un espacio jerarquizado y regulado en el que se evidencian estructuras de-poder que determinan, por tanto, la dinámica de las relaciones sico-sociales de los allí involucrados: Los procesos pedagógicos que en ella se dan están prescritos por form...