FRACTUS Santander - FORO CARARE - OPON

¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo que adiciona al currículo las prácticas curriculares apoyadas en Investigación, en IEP y en NTIC? La importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social son las sigu...

Las modificaciones que pueden producirse en una institución si se incorpora esta propuesta de producción de saber y conocimiento de la IEP son: -Transformación de las practicas. -Innovación en el aula y en los procesos escolares. -Aprendizaje más significativo. -Mayor atención e interés de los estud...

En mi institución educativa puede ser posible la IEP apoyada en NTIC primeramente desde el deseo del maestro por transformar su quehacer pedagógico, a partir de la adopción de nuevas metodologías y sobre todo entendiendo que la época en la que vivimos nos exige estar relacionados y en amistad con la...

El premio compartir al maestro 2014 desarrolla la investigación como Estrategia Pedagógica a partir del trabajo mancomunado e integral entre maestro-estudiante, refleja que en el proceso de investigación, ambos sujetos aprenden, se equivocan y llegan a un producto final. De igual forma muestra que l...

Los objetivos del proyecto Fractus según el video visto, articulan el propósito de la IEP desde la misma investigación, a partir de la motivación que se logra generar en los estudiantes por el conocimiento. A su vez, desde el fomento de la curiosidad y sus deseos de aprender. También, desde los espa...