FRACTUS Santander - FORO CARARE - OPON

Fractus motiva a la investigación y la experimentación, valiéndose de las NTIC como medio que impulsa y atrae el interés de la comunidad educativa por medio de la implementación de estrategias pedagógicas incluidas en el currículo.

El proyecto FRACTUS pretende, orientar la pedagogìa del aula, fundamentada en un proceso metodológico, encausado a la construcción de conocimiento, a aprender desde el contexto, a aprender con sentido, a descubrir saberes aplicables a la vida cotidiana; el proyecto FRACTUS le apunta a mejorar la práctica curricular, llevando al docente hacia la innovación,al estudiante hacia la imaginación y disfrute de su curiosidad, hacia la exploración del mundo, del contexto, a desempeñar roles significativos como constructores responsables de su aprendizaje; estos propósitos de FRACTUS son totalmente pertinentes y coherentes con la investigación como estrategia pedagógica.

El proyecto FRACTUS pretende, orientar la pedagogìa del aula, fundamentada en un proceso metodológico, encausado a la construcción de conocimiento, a aprender desde el contexto, a aprender con sentido, a descubrir saberes aplicables a la vida cotidiana; el proyecto FRACTUS le apunta a mejorar la práctica curricular, llevando al docente hacia la innovación,al estudiante hacia la imaginación y disfrute de su curiosidad, hacia la exploración del mundo, del contexto, a desempeñar roles significativos como constructores responsables de su aprendizaje; estos propósitos de FRACTUS son totalmente pertinentes y coherentes con la investigación como estrategia pedagógica.