¿Cómo el maestro Premio Compartir 2014 desarrolla la Investigación como Estrategia Pedagógica?

[jaramillozapata2030]

En el vídeo se puede observar que el maestro parte del diseño de pequeños objetos, para posteriormente elaborarlos usando la robótica. En todo este proceso él los invita a que indaguen y busquen formas innovadoras que puedan implementar en sus proyectos.

[carlossedanoserrano]

este proyecto de investigación que realizó el docente pensó utilizar materiales alcanzable para los estudiantes donde se implemento la robótica a través de unos mecanismos sencillos donde los estudiantes se motivan hacia el futuro en experimentos sin utilizar costos elevados

[elviravasquezr]

El maestro premio compartir desarrolla su proceso investigador a través del incentivo o motivación a aplicar sus conocimientos,a investigar en la comunidad,a utilizar las tic y llevar acabo sus proyectos de formación que conllevan al beneficio de la comunidad y de sus familias.

[ortizjesusalberto61]

el docente parte de una necesidad de no solo entregar un producto sino llevarlo a una escala mayor en la cual estan inmersos muchas competencias basicas de los estudiantes.
inicia con una pregunta, los lleva a plantear hipótesis, hace trabajo didáctico con material real, enseña a construir objetos reales, hace que los niños consulten sobre temas tecnologicos y finalmente motiva a los estudiantes a crear artefactos inventados por ellos mismos

[olegarioquirogarincon]

El premio compartir al maestro 2014 desarrolla la investigación como Estrategia Pedagógica a partir del trabajo mancomunado e integral entre maestro-estudiante. Refleja que en el proceso de investigación, ambos sujetos aprenden, se equivocan y llegan a un producto final. De igual forma, muestra que los roles varían y esto se da porque maestro estudiante constantemente están dando ideas, consultando, estudiando, indagando y aportado por igual.

Finalmente, desarrolla la investigación desde el reconocimiento del propio contexto en el que se desenvuelven y de los recursos que se tienen a la mano para crear y aprender a investigar con ellos, satisfaciendo no solo las necesidades de maestros y estudiantes sino dándoles la oportunidad de participar en otros ambientes, mostrar lo que se hace, cómo se investiga y los beneficios que se obtienen de ese proceso tanto internamente como externamente en los centros educativos.

[CRISTIAN22HERNANDEZ]

El maestro realiza la observación, planificación y ejecución de pequeños proyectos, tales como el diseño y elaboración de objetos. De tal manera, sus estudiantes trabajan colaborativamente, buscando información, conocimientos y alternativas que sean de ayuda en sus trabajos

[apariciamoreno]

El docente motiva a sus estudiantes a realizar constantemente preguntas, las cuales son el eje de la investigación. Todo niño nace con esa capacidad para preguntarse por todo a su alrededor y esto es la base de la investigación.

[ING.CTISTINADIAZ]

El maestro premio compartir desarrolla su proceso investigador a través del incentivo o motivación a aplicar sus conocimientos,a investigar en la comunidad,a utilizar las tic y llevar acabo sus proyectos de formación que conllevan al beneficio de la comunidad y de sus familias

[mireya.ballen]

El maestro motiva a sus estudiantes a realizar constantemente preguntas, las cuales son el eje de la investigación. Todo niño nace con esa capacidad para preguntarse por todo a su alrededor y esto es la base de la investigación.