FRACTUS Santander - FORO CARARE - OPON

Fractus nos ha enseñado a indagar y a preguntarnos por el mundo que nos rodea. También nos da las pautas para ir poco a poco incorporando la investigación al currículo. Ha sido una experiencia bastante enriquecedora, pues nos ha abierto nuevas perspectivas más allá del aula.

Investigar en el aula, como estrategia para logar el aprendizaje es un reto, que asumido con compromiso y responsabilidad transforma la práctica pedagógica y cambia por tanto los role de maestro y estudiante, porque juntos emprenden el camino de construir y aplicar conocimiento para resolver expectativas, interrogantes e inquietudes relacionadas con el contexto; se acompaña a prender y se aprende con sentido, para la vida, para ser seres humanos idóneos y competentes frente a este mundo globalizado.