FRACTUS Santander - FORO CARARE - OPON

la idea de que en el aula de clase se aplique totalmente la investigación promovería estudiantes mas indagadores, curiosos de su entorno y por buscar soluciones a sus necesidades.

Investigar en el aula, como estrategia para lograr el aprendizaje es un reto, que asumido con compromiso y responsabilidad transforma la práctica pedagógica y cambia por tanto los roles de maestro y estudiante, porque juntos emprenden el camino de construir y aplicar conocimiento para resolver expectativas, interrogantes e inquietudes relacionadas con el contexto; se acompaña a aprender y se aprende con sentido, para la vida, para que lleguen a ser persona dignas, seres humanos idóneos y competentes para enfrentar los desafíos de este mundo globalizado.