FRACTUS Santander - FORO CARARE - OPON

Los cambios que se darían en la comunidad educativa de escuela rural Alto Nogales serian de gran impacto donde la investigación solucionaría las dificultades que se presentan en la misma y los estudiantes son mas innovadores en sus conocimientos
En nuestra sede la investigación produce cambios para una mejor responsabilidad en sus tareas propuestas

El impacto de la propuesta se focaliza en la transformación del currículo y en el fortalecimiento del proceso enseñanza aprendizaje, porque investigar en el aula demanda, una práctica pedagógica innovadora, dejando de lado lo tradicional; se aprende con sentido, para la vida. El docente actúa como mediador y acompañante de los estudiantes que trabajan ávidos de saber, proponen conocimientos para resolver situaciones de la vida, del contexto .

4) Los cambios en la institución al incorporar la IEP serían numerosos. Ayudaría a formar individuos más innovadores, autónomos y con pensamiento crítico, capaces de cuestionarse sobre el mundo que los rodea y transformarlo para bien. También influiría en el desarrollo de habilidades y competencias tecnológicas e investigativas, tan necesarias en la actualidad.
El impacto de la propuesta también se enfoca en la transformación del currículo y en el fortalecimiento del proceso enseñanza aprendizaje. Investigar en el aula demanda una práctica pedagógica innovadora, que incorpore las nuevas formas de concebir y acceder al conocimiento.

Los cambios en la institución al incorporar la IEP serían numerosos. Ayudaría a formar individuos más innovadores, autónomos y con pensamiento crítico, capaces de cuestionarse sobre el mundo que los rodea y transformarlo para bien. También influiría en el desarrollo de habilidades y competencias tecnológicas e investigativas, tan necesarias en la actualidad.
El impacto de la propuesta también se focaliza en la transformación del currículo y en el fortalecimiento del proceso enseñanza aprendizaje. Investigar en el aula demanda una práctica pedagógica innovadora, que incorpore las nuevas formas de concebir y acceder al conocimiento.

Los cambios en la institución al incorporar la IEP serían numerosos. Ayudaría a formar individuos más innovadores, autónomos y con pensamiento crítico, capaces de cuestionarse sobre el mundo que los rodea y transformarlo para bien. También influiría en el desarrollo de habilidades y competencias tecnológicas e investigativas, tan necesarias en la actualidad.
El impacto de la propuesta también se enfaca en la transformación del currículo y en el fortalecimiento del proceso enseñanza aprendizaje. Investigar en el aula demanda una práctica pedagógica innovadora, que incorpore las nuevas formas de concebir y acceder al conocimiento.

Los cambios en la institución al incorporar la IEP serían numerosos. Ayudaría a formar individuos más innovadores, autónomos y con pensamiento crítico, capaces de cuestionarse sobre el mundo que los rodea y transformarlo para bien. También influiría en el desarrollo de habilidades y competencias tecnológicas e investigativas, tan necesarias en la actualidad.
El impacto de la propuesta también se enfaca en la transformación del currículo y en el fortalecimiento del proceso enseñanza aprendizaje. Investigar en el aula demanda una práctica pedagógica innovadora, que incorpore las nuevas formas de concebir y acceder al conocimiento.

Los cambios en la institución al incorporar la IEP serían numerosos. Ayudaría a formar individuos más innovadores, autónomos y con pensamiento crítico, capaces de cuestionarse sobre el mundo que los rodea y transformarlo para bien. También influiría en el desarrollo de habilidades y competencias tecnológicas e investigativas, tan necesarias en la actualidad.
El impacto de la propuesta también se enfaca en la transformación del currículo y en el fortalecimiento del proceso enseñanza aprendizaje. Investigar en el aula demanda una práctica pedagógica innovadora, que incorpore las nuevas formas de concebir y acceder al conocimiento.

el impacto en el currículo es importante por que la investigación seria el eje articulador del trabajo pedagógico.
el modelo pedagógico incluiría el trabajo por proyectos de investigación y ciencia
favoreceríamos el espíritu investigador e innovador en nuestros estudiantes
la educación tendría otra visión no de transmitir conocimientos sino encontrar el conocimiento a través de la solución de problemas.

Fractus nos ha enseñado a indagar y a preguntarnos por el mundo que nos rodea. También nos da las pautas para ir poco a poco incorporando la investigación al currículo. Ha sido una experiencia bastante enriquecedora, pues nos ha abierto nuevas perspectivas más allá del aula.

Los estudiantes incrementando la IEP la institución serán unos niños capaces de ser autónomos capaces de adquirir conocimiento por si solos ,capaces de descubrir el porque y para que de las cosas siendo el docente solo una guía para ellos tomando asi el papel de orientador