Mensajepor aalexander531 » Jue Nov 24, 2016 4:58 pm
El docente del premio compartir al maestro 2014, muestra bastantes capacidades en el manejo de grupo, creo que uno de sus mayores aciertos fue involucrar a los estudiantes dentro de la temática y dentro del contenido de la clase, es decir los estudiantes se ven realmente motivados y se apropian del conocimiento porque es realmente lo que quieren aprender, es decir lo que hizo el docente fue generar curiosidad lo cual lleva a la investigación cuyo fin es generar conocimiento y/o dar solución a un problema o una necesidad insatisfecha