FRACTUS Santander - FORO COMUNERA

El enfoque hacia la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos y la obtención sistemática de los insumos documentales para un apropiado desarrollo de las labores de enseñanza-aprendizaje

El enfoque formativo que poseen las prácticas curriculares sobresale ante el simple proceso de enseñanza buscado desde las prácticas educativas

Es toda actividad realizada desde la experiencia formativa y entorno de aprendizaje que promueve la adquisición de conocimientos o habilidades específicas en un área del conocimiento

El maestro debe proveer la motivación y las estrategias metodológicas que serán implementadas por el grupo en las diferentes fases de la investigación, deberá sentar las bases para la ejecución adecuada de proyecto

El maestro debe desempeñar el papel de líder que provee la guía procedimental en las labores y enfocar el papel formativo de cada una de las tareas realizadas en el proyecto

Esta indagación permitirá obtener la información puntual de los requerimientos básicos desde la fuente y facilitará la definición de los objetivos específicos por alcanzar con el desarrollo del proyecto

Los estudiantes y demás participantes del proyecto se formarán en la realización de procesos investigativos y aprenderán el procedimiento para la implementación de una emisora escolar; de igual manera se fortalecerán las habilidades comunicativas y documentales de los participantes