FRACTUS Santander - FORO COMUNERA

La practica educativa es una labor en la que involucramos no solo educandos sino maestros, comunidad en general, basados en un currículo, además de tener encanta la educación como una labor activa, en donde se investigue y se realicen proyectos que mejoren el nivel de vida de nuestras comunidades, e...

De la Educación Tradicional a la actual se ha generado grandes cambios, se ha implementado con mayor fuerza el uso de herramientas tecnológicas generando un avance en los temas y en el mismo conocimiento que debe adquirir el educando, ademas es un reto para el docente que estaba acostumbrado a una m...

1. ¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y 2. ¿Cuál es el valor formativo que adiciona al currículo las prácticas curriculares apoyadas en Investigación, en IEP y en NTIC? 1. Que se tienen en cuentas las necesidades primordiales de una comunidad, ademas...

Mejorar no solo en el educando si no también el Docente el gusto por la investigación, mejora la actividad pedagógica, incentivar el gusto por la lectura y hace que el educando no se conforme con poco, comunicarse mas con el mundo entero, ser mas analítico y critico ya que si posee mas conocimientos...

la Investigación como herramienta pedagógica, apoyada en NTIC es de gran ayuda por que facilita tanto al Docente como al educando a desarrollar sus tareas y a mejorar el gusto por la investigación, generando un mejorar el proceso pedagogico, saliendo de la rutina de permanecer como receptor de conoc...

utilizando herramientas sencillas elaboradas por los estudiantes ademas de incentivar la creatividad, en el área de tecnología, llevando a la practica, y desarrollando sus inventos, con estos participaron en encuentros, una actividad que llama la atención es ver como los niños al final del año obseq...

Los objetivos del proyecto Fractus se articulan al propósito de la IEP como eje principal del proceso educativo, en cuanto a la investigación como herramienta principal para el desarrollo de las tareas y actividades asignadas tanto a docentes como educandos.