Se encontraron 8 coincidencias

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por mayita.ropa
Mié Ago 31, 2016 11:08 pm
Foro: Foro UPI # 7 Transformando nuestro currículo con la Investigación como Estrategia Pedagógica: Una mirada desde la escuela
Tema: sintesis
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sintesis

En muchas ocasiones se emplean los términos investigación participativa e investigación-acción, como sinónimos, aunque no todos los autores están de acuerdo con ello. La investigación participativa no pretende describir las circunstancias en las que viven los marginados, sino que los propios dominad...
por mayita.ropa
Mié Ago 31, 2016 11:07 pm
Foro: Foro UPI # 7 Transformando nuestro currículo con la Investigación como Estrategia Pedagógica: Una mirada desde la escuela
Tema: sintesis
Respuestas: 0
Vistas: 488

sintesis

En muchas ocasiones se emplean los términos investigación participativa e investigación-acción, como sinónimos, aunque no todos los autores están de acuerdo con ello. La investigación participativa no pretende describir las circunstancias en las que viven los marginados, sino que los propios dominad...
por mayita.ropa
Mié Ago 31, 2016 11:02 pm
Foro: Foro UPI # 6 Construir currículo desde nuestra práctica: Explorando lo virtual y lo digital en las prácticas curriculares
Tema: -¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos e
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-¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos e

-¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos educativos? -¿Qué y cuáles son las transformaciones necesarias para construir una escuela diferente? RTA 1: los estudiantes amplian sus conocimientos, pus tienen la posibilidad a tr...
por mayita.ropa
Mié Ago 31, 2016 10:38 pm
Foro: Foro UPI # 5 Empoderándonos con la apropiación de la ciencia y tecnologia
Tema: ¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo que a
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¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo que a

¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo que adiciona al currículo las prácticas curriculares apoyadas en Investigación, en IEP y en NTIC? Rta 1: Las prácticas curriculares son importantes porque permiten la integración de pro...
por mayita.ropa
Mié Ago 31, 2016 10:18 pm
Foro: Foro UPI # 4 Formándonos para producir saber y conocimiento
Tema: ¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción
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¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción

¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción de saber y conocimiento de la IEP? Estas estrategias serían magnificas y los aprendizajes más significativos y crear experiencias haciéndolo más dinámico e interesante apropiándono...
por mayita.ropa
Mié Ago 31, 2016 10:05 pm
Foro: Foro UPI # 3 La IEP en la escuela
Tema: ¿Cómo puede hacerse posible la IEP apoyada en NTIC en su institución educativa?
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¿Cómo puede hacerse posible la IEP apoyada en NTIC en su institución educativa?

¿Cómo puede hacerse posible la IEP apoyada en NTIC en su institución educativa? Esta estrategia pedagógica se utiliza dando buen uso y utilización de las herramientas tecnológicas ,creando en los estudiantes un espíritu investigativo, despertando la creatividad y desarrollando habilidades científica...
por mayita.ropa
Mié Ago 31, 2016 9:56 pm
Foro: Foro UPI #2 Problema de investigación
Tema: ¿Cómo el maestro Premio Compartir 2014 desarrolla la Investigación como Estrategia Pedagógica?
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¿Cómo el maestro Premio Compartir 2014 desarrolla la Investigación como Estrategia Pedagógica?

A través del método de la observación ,indagación exploración ,e investigación se les desarrolla diferentes habilidades y creatividad en la construcción de conocimientos y su autoformación, utilizando este tipo de herramientas tecnológicas.
por mayita.ropa
Mié Ago 31, 2016 9:34 pm
Foro: Foro UPI # 1 Convocatoria
Tema: ¿Cómo los objetivos del proyecto Fractus articulan el propósito de la IEP?
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¿Cómo los objetivos del proyecto Fractus articulan el propósito de la IEP?

Este tipo de proyecto nos permite desarrollar habilidades científicas en nuestros estudiantes dando buen uso a las herramientas tecnológicas, las TICS son estrategias de apropiación y formación social de la ciencia,tecnología e innovación para los jóvenes y maestros.

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