FRACTUS Santander - FORO COMUNERA

La investigación como estrategia pedagógica parte de la observación y análisis del entorno, de lo cual surgen cuestionamientos y dudas. La pregunta de investigación es el eje del proceso, pues a partir de ella se construyen las trayectorias de investigación. Establecer una comunicación entre los pob...

Los cambios generados en nuestra cultura institucional a partir de la introducción de las NTIC, no son muy notorios, básicamente venimos haciendo lo mismo pero a través de otros formatos, esto debido a la falta de capacitación de los docentes pues los cursos y programas diseñados para ello no aporta...

La importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social es que trascienden a la comunidad, y esta tiene la oportunidad de avanzar en sus conocimientos y ser partícipe del proceso de enseñanza-aprendizaje, haciendo parte activa de un equipo que busca alcanzar beneficios tangibles p...

Los estudiantes tomarían más compromiso frente a las temáticas estudiadas y frente a su proceso de aprendizaje. Habría un enriquecimiento en los valores, ya que el estudiante adquiere mayor responsabilidad y autonomía en su preparación. Las clases serían más activas y creativas, pues buscarían incen...

Desde las clases de informática, permitir a los jóvenes explorar con el fin de profundizar en diversas temáticas que resulten de su interés.
Una buena estrategia son las salidas de campo, de las cuales se puede obtener una interacción más directa entre los chicos y el medio.

El docente hace la investigación a través de la indagación y la puesta en práctica de diferentes modelos tecnológicos. Los chicos parten de un asunto que les resulta interesante o inquietante y van avanzando con la guía del docente, quien se convierte en un integrante más del grupo.

Incentivando a los estudiantes en la investigación, despertando un espíritu investigativo y creativo para documentarse sobre problemáticas que son de su interés. Dentro del aula, los chicos empiezan a verificar cada dato, sin limitarse a lo que escuchan o leen, pues tienen la iniciativa para comprob...