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por lilibe06
Mié Oct 05, 2016 11:48 pm
Foro: Foro UPI # 5 Empoderándonos con la apropiación de la ciencia y tecnologia
Tema: FRACTUS - Fortaleciendo el trabajo en RED
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Re: FRACTUS - Fortaleciendo el trabajo en RED

1. ¿ Cómo llamaría la Red Temática de la Provincia a la cuál pertenece? VIRTUALIZANDO A LOS COMUNEROS 2. Invite a los compañeros hacer parte de esta Red Temática Provincial. 3. ¿ Qué le gustaría se publicará en su Red Temática Provincial? Repositorios de ovas y recursos digitales que no requieran in...
por lilibe06
Mié Oct 05, 2016 11:47 pm
Foro: Foro UPI # 5 Empoderándonos con la apropiación de la ciencia y tecnologia
Tema: FORTALECIENDO EL TRABAJO EN RED
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Vistas: 1493

FORTALECIENDO EL TRABAJO EN RED

Dando respuesta a: 1. ¿ Cómo llamaría la Red Temática de la Provincia a la cuál pertenece? VIRTUALIZANDO A LOS COMUNEROS 2. Invite a los compañeros hacer parte de esta Red Temática Provincial. 3. ¿ Qué le gustaría se publicará en su Red Temática Provincial? Repositorios de ovas y recursos digitales ...
por lilibe06
Dom Ago 28, 2016 10:18 pm
Foro: Foro UPI # 7 Transformando nuestro currículo con la Investigación como Estrategia Pedagógica: Una mirada desde la escuela
Tema: síntese del proyecto fractus
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síntese del proyecto fractus

Desde el mismo momento en que formamos el grupo ETEERITIS se han utilizado las TIC para desarrollar el proyecto de investigación. En cada una de las etapas se puede ver plasmado el uso de las NTIC cuando: FASE INICIAL: Se creó el grupo de trabajo ETEERITIS en la red social Facebook, donde se les sum...
por lilibe06
Dom Ago 28, 2016 10:14 pm
Foro: Foro UPI # 6 Construir currículo desde nuestra práctica: Explorando lo virtual y lo digital en las prácticas curriculares
Tema: ¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de
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¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de

El estudiar debe dejar des ser tedioso para pasar a ser divertido. Podemos ver que existen infinidad de recursos digitales que hacen del proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación una experiencia significativa, motivante para los estudiantes, donde él es personaje activo en su propio autoconocimien...
por lilibe06
Dom Ago 28, 2016 10:07 pm
Foro: Opinando sobre la investigaciòn
Tema: estudiantes invesigadores
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estudiantes invesigadores

Cuando el estudiante se vuelve reflexivo y crítico ante una necesidad de su contexto, se convierte en pilar importante y pionero del desarrollo social de la región. Al investigar se aprende a aprender con conocimientos que quedan para la vida, porque se parte de una pregunta y se trazan unos objetiv...
por lilibe06
Dom Ago 28, 2016 9:58 pm
Foro: Foro UPI # 5 Empoderándonos con la apropiación de la ciencia y tecnologia
Tema: impportancia de la práctica curricular
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impportancia de la práctica curricular

La institución educativa debe ser un pilar de conocimiento y estos saberes deben ser aprovechados al máximo por la comunidad o el contexto a donde pertenece la institución. Las prácticas curriculares deben aportar beneficios desde la institución hacia la comunidad. Los estudiantes deben ser proactiv...
por lilibe06
Sab Ago 20, 2016 11:57 pm
Foro: Foro UPI # 4 Formándonos para producir saber y conocimiento
Tema: ¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción
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¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción

Cuando el estudiante dá respuesta a una pregunta que es de su interés va a entener un aprendizaje no para el rato, sino que va a permanecer como un conocimiento nuevo adquirido puesto que está motivado . Además la utilización de proyectos de aula son eficientes en el sentido que se utiliza el contex...
por lilibe06
Sab Ago 20, 2016 11:48 pm
Foro: Foro UPI # 3 La IEP en la escuela
Tema: ¿Cómo puede la IEP relacionarse con las TICs en la escuela?
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Re: ¿Cómo puede la IEP relacionarse con las TICs en la escuela?

La IEP busca que el estudiante aprenda y reaprenda. Cuando se investiga se adquieren nuevos conocimientos y por medio de las TIC se fortalece un aprendizaje significativo y se hace que el educando esté mas motivado puesto que le da mas gusto las clases y recursos que sean atractivos y didácticos par...
por lilibe06
Sab Ago 20, 2016 11:26 pm
Foro: Foro UPI #2 Problema de investigación
Tema: Foro UPI #2 - Problema de investigación
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Re: Foro UPI #2 - Problema de investigación

Cuando se dá respuesta a interrogantes que se hacen los estudiantes y estos se contextualizan al entorno donde viven, se puede motivar al educando para que tenga un aprendizaje significativo. Hay muchos elementos para utilizar en los proceso de enseñanza para que los estudiantes realmente adquieran ...
por lilibe06
Sab Abr 09, 2016 2:09 am
Foro: Foro UPI # 1 Convocatoria
Tema: fractus y su aticulación con el propósito de la IEP
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fractus y su aticulación con el propósito de la IEP

A través de Fractus se busca crear en los jóvenes el espíritu investigador. Y ese desarrollo de competencias científicas hace que el estudiantes desarrolle su ser, hacer y saber hacer. El docente pasa a ser el coinvestigador puesto que el mismo estudiante es el que está investigando y dando respuest...

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