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por harveyernesto4
Jue Sep 22, 2016 6:32 pm
Foro: Foro UPI # 5 Empoderándonos con la apropiación de la ciencia y tecnologia
Tema: ¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo que a
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¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo que a

¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo que adiciona al currículo las prácticas curriculares apoyadas en Investigación, en IEP y en NTI La importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social es que generan...
por harveyernesto4
Jue Sep 22, 2016 6:11 pm
Foro: Foro UPI # 4 Formándonos para producir saber y conocimiento
Tema: ¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción
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¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción

Las modificaciones que podrían producirse en la IE inicialmente serían las practicas pedagogas, las cuales deben ser clases dinámicas y vivenciales, donde día a día se construya conocimiento individual y colaborativo atrevas de trabajos de investigación poniendo en uso las NTIC.
por harveyernesto4
Jue Sep 22, 2016 5:53 pm
Foro: Foro UPI # 3 La IEP en la escuela
Tema: ¿Cómo puede hacerse posible la IEP apoyada en NTIC en su institución educativa?
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¿Cómo puede hacerse posible la IEP apoyada en NTIC en su institución educativa?

Las IEP apoyadas en NTIC es posible en la institución educativa atreves de proyectos de aula, donde los estudiantes identifiquen problemáticas en su entorno y generen trabajos de investigación partiendo de los conocimientos previos con los que cuentan, potencialzando el trabajo en equipo.
por harveyernesto4
Jue Sep 22, 2016 5:39 pm
Foro: Foro UPI #2 Problema de investigación
Tema: ¿Cómo el maestro Premio Compartir 2014 desarrolla la Investigación como Estrategia Pedagógica?
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¿Cómo el maestro Premio Compartir 2014 desarrolla la Investigación como Estrategia Pedagógica?

El maestro Premio compartir 2014, desarrollo investigación a través de los conocimientos previos con los que contaban sus estudiantes sobre tecnología, aplicándolos y ampliándolos para adquirir nuevos conocimientos, también se fortaleció el trabajo colectivo y el trabajo de investigación.
por harveyernesto4
Jue Sep 22, 2016 5:11 pm
Foro: Foro UPI # 1 Convocatoria
Tema: ¿Cómo los objetivos del proyecto Fractus articulan el propósito de la IEP?
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¿Cómo los objetivos del proyecto Fractus articulan el propósito de la IEP?

¿Cómo los objetivos del proyecto Fractus articulan el propósito de la IEP?

Los objetivos del proyecto Fracturs articulan el propósito de la IEP en el área de la ciencia donde los estudiantes construyen aprendizaje a través de la investigación y de experiencias vivenciales
por harveyernesto4
Jue Sep 22, 2016 4:04 pm
Foro: Foro UPI # 7 Transformando nuestro currículo con la Investigación como Estrategia Pedagógica: Una mirada desde la escuela
Tema: sintesis
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sintesis

La implementación de la IEP an la practica educativa a permitido despertar en la comunidad educativa el interés por darle a la educacion un nuevo significado, desde la perspectiva en que se comienza a ver la institución educativa no solo como un centro para adquirir saberes, si no como una oportunid...
por harveyernesto4
Jue Sep 22, 2016 3:56 pm
Foro: Foro UPI # 6 Construir currículo desde nuestra práctica: Explorando lo virtual y lo digital en las prácticas curriculares
Tema: -¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos e
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-¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos e

Rta 1: se ha enfocado la educación hacia un nuevo paradigma tecnológico, donde se procura utilizar la NTIC tanto como se pueda en función de materiales y conectividad que permiten a los alumnos a la utilización de la multimedia para justificar algunos saberes Rta 2: en primer lugar se necesitan polí...
por harveyernesto4
Jue Sep 22, 2016 3:01 pm
Foro: Foro UPI # 5 Empoderándonos con la apropiación de la ciencia y tecnologia
Tema: ¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo que a
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¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo que a

En primera instancia lo primordial en las practicas pedagógicas de apropiación sociales es que permite a los educandos tener un impacto positivo en la comunidad, mostrando el valor de las instituciones educativas en las regiones, dejando evidencia que estas tienen como objetivo la formación de perso...
por harveyernesto4
Jue Sep 22, 2016 2:13 pm
Foro: Foro UPI # 4 Formándonos para producir saber y conocimiento
Tema: ¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción
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¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción

Convertirlos en actores directos, donde pasarían de meros reproductores de conocimientos en generadores de los mismos creando una cultura investigativa en los educandos y convirtiendo así el medio en un sitio de constante aprendizaje donde se fomente la curiosidad y la creativida
por harveyernesto4
Jue Sep 22, 2016 2:02 pm
Foro: Foro UPI # 3 La IEP en la escuela
Tema: ¿Cómo puede hacerse posible la IEP apoyada en NTIC en su institución educativa
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¿Cómo puede hacerse posible la IEP apoyada en NTIC en su institución educativa

Enfocando la investigación como un proceso pedagógico donde las nuevas tecnologías son la herramienta mas apropiada para desarrollar contenidos donde los alumnos tengan la oportunidad de tener un contacto mas llamativo e interesante a la hora de abordar una temática especifica

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