FRACTUS Santander - FORO COMUNERA

Apropiando la investigación como estrategia pedagógica que hace cohesión, conexión y desarrolla el pensamiento investigativo, creativo, colaborativo con miras a hacer de los procesos de formación verdaderos encuentros de resolución de problemáticas del conocimiento y de la cotidianidad a través de a...

Los ambientes escolares se convierten en verdaderos escenarios del desarrollo del pensamiento, del fortalecimiento de competencias a nivel intelectual, del hacer y del ser. Dado que la investigación pernea todos los contextos la capacidad para la resolución de problemáticas se hace gestora de nuevos...

Los ambientes escolares se convierten en verdaderos escenarios del desarrollo del pensamiento, del fortalecimiento de competencias a nivel intelectual, del hacer y del ser. Dado que la investigación pernea todos los contextos la capacidad para la resolución de problemáticas se hace gestora de nuevos...

Los ambientes escolares se convierten en verdaderos escenarios del desarrollo del pensamiento, del fortalecimiento de competencias a nivel intelectual, del hacer y del ser. Dado que la investigación pernea todos los contextos la capacidad para la resolución de problemáticas se hace gestora de nuevos...

Si señor, pero dejando claro que las NTIC son herramientas, es decir, son un medio, para hacer posible la indagación y la búsqueda, acción que contribuye a la reformulación de otras maneras y formas de buscar la información para sustentarla, desglosarla y construir un conocimiento, apoyado en un tra...

Los escenarios actuales de la educación en la era del conocimiento, exigen un trabajo académico, intelectual, social, de mayor participación. Hasta hace unos cuántos años, la investigación era sinónimo de rigidez absoluta, evento sólo posible para optar por el título profesional o para una maestría....

" Introducción de la investigación como estrategia pedagógica en los currículos de las instituciones educativas apoyada en NTIC para la construcción de una CULTURA VIRTUAL ". Para que la aplicación de las TIC potencie la apropiación social de la ciencia y la tecnología y genere conceptos p...

De ahí que las prácticas curriculares como lo expresa ALVAREZ, B,MG. 2010 " hay que situarlas en un lugar de sentido y valor, es decir en una relación de significados entre el maestro y el estudiante". Estas prácticas curriculares deben ser planeadas, deben tener secuencialidad, y ser form...

Les ayudará a ser ciudadanos y estudiantes de mundo. Tienen claro que el aprendizaje es permanente. Que las Tics ayudarán a sus procesos de búsqueda, pero que ellas no son el fin de sus procesos, por el contrario, son un medio un camino para contrastar sus experiencias y conocimientos con los de sus...

Tomado del documento fuente" Este proceso busca consolidar el proceso de apropiación social del conocimiento, fomentando la innovación social y aportando políticas, planes y programas nacionales o locales", " buscando posibilitar el empoderamiento de la sociedad, a partir, de su parti...