FRACTUS Santander - FORO COMUNERA

Cuando el estudiante se vuelve reflexivo y crítico ante una necesidad de su contexto, se convierte en pilar importante y pionero del desarrollo social de la región. Al investigar se aprende a aprender con conocimientos que quedan para la vida, porque se parte de una pregunta y se trazan unos objetivos . En el caso particular los estudiantes están investigando un tema de su interés por lo tanto es motivador y no les dá pereza, ni apatía buscar la información y dedicar tiempo extraclase a esta búsqueda del conocimiento. Por otra parte la investigación debe tener un componente social, puesto que debe estar íntimamente ligada con el aporte a un desarrollo social, a la competitividad, creatividad e innovación.