FRACTUS Santander - FORO COMUNERA

Los cambios generados en nuestra cultura institucional a partir de la introducción de las NTIC, no son muy notorios, básicamente venimos haciendo lo mismo pero a través de otros formatos, esto debido a la falta de capacitación de los docentes pues los cursos y programas diseñados para ello no aportan un conocimiento real e innovador.

Para construir una escuela diferente, hace falta apropiarnos de nuestra cultura y contexto para crear un modelo educativo original que incluya los aspectos fundamentales del ser, hacer y saber hacer dentro de nuestras particularidades como nación.

SU RESPUESTA PROFE, ME PREOCUPA POR VARIAS RAZONES:
- SERÍA BUENO REVISAR EN LOS PROCESOS DE FORMACIÓN Y AUTO FORMACIÓN QUE FALTÓ FORTALECER
- SI USTED CON EL APOYO INSTITUCIONAL HA PUESTO EN MARCHA LA PROPUESTA
- SI SE HIZO UN PROCESO PARTICIPATIVO DE ANÁLISIS SOBRE LA REALIDAD ACTUAL DEL CONTEXTO PARA DETERMINAR SUS NECESIDADES.
- SI SE REPLANTEÓ EL HORIZONTE INSTITUCIONAL QUE DETERMINA PARA DONDE VAMOS
- SI HAY UNA BUENA ACTITUD Y COMPROMISO DEL PERSONAL DOCENTE
PORQUE EN TÉRMINOS GENERALES LA REFLEXIÓN E INVESTIGACIÓN DE LAS PRÁCTICAS CURRICULARES SON GARANTÍA DE MEJORAMIENTO CUALITATIVO DEL CURRÍCULO, GENERA NUEVAS DINÁMICAS DE TRANSFORMACIÓN DE LOS ENFOQUES Y MODELOS PEDAGÓGICOS Y TRASCIENDE A LA COMUNIDAD.