sintesis de INTRODUCCIÓN DE LA INVESTIACIÓN COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA EN EL CURRICULO

Retroalimentación al documento final de sistematización:

Realice una síntesis donde presente todo el proceso desarrollado en la Estrategia 1 del proyecto Fractus: Introducción de la IEP en el Currículo, teniendo en cuenta los 7 relatos colectivos institucionales construidos en los talleres de sistematización.
kpintoperez
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Registrado: Mar Mar 01, 2016 4:59 pm

sintesis de INTRODUCCIÓN DE LA INVESTIACIÓN COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA EN EL CURRICULO

Mensajepor kpintoperez » Jue Oct 27, 2016 8:17 pm

La IEP, investigación como estrategia pedagógica permite crear y motivar la investigación por ser un eje central del proyecto y así construir diferentes trayectorias.
Es importante que el docente en sus prácticas curriculares haga uso de las NTIC logrando propiciar espacios de investigación cono estrategia pedagógica dentro y fuera del aula. estas prácticas son asignadas con valor didáctico al proceso de enseñanza- aprendizaje entre el docente y el estudiante de manera que pueda estar inmerso dentro del proyecto educativo institucional (PEI), con el fin de despertar mayor interés y así darle a la educación un nuevo sentido desde diferentes perspectivas y se vea no solo como centro para adquirir saberes sino como una nueva oportunidad de cambio en el entorno desarrollado, donde las personas que se forman puedan generar en la comunidad un impacto social interesante, positivo y motivador, teniendo en cuenta a la tecnología como una herramienta eficiente.

luz7204
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Re: sintesis de INTRODUCCIÓN DE LA INVESTIACIÓN COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA EN EL CURRICULO

Mensajepor luz7204 » Jue Dic 01, 2016 4:08 pm

BIEN PROFE, ES MUY BUENA RESPUESTA, SE ESPERA QUE EFECTIVAMENTE LA IEP TENGA EL IMPACTO QUE REQUIERE EL CURRÍCULO DE LA INSTITUCIÓN PARA MEJORAR LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS, DADO QUE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA RESPONDE A LA NECESIDAD DE DESARROLLAR CONOCIMIENTO Y SABER,USANDO EN FORMA SISTEMÁTICA ORDENADA Y CRÍTICA MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN, REVISANDO LAS PRÁCTICAS Y COMPRENSIONES SOBRE ELLAS A TRAVÉS DE UNA REFLEXIÓN PERMANENTE Y COMPROMETIDA.


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