Durante la llegada de FRACTUS a la institución se han hecho varias actividades de investigación con los estudiantes partiendo de una lluvia de ideas para identificar problemáticas en el contexto y así poder seleccionar la pregunta de investigación, ¿ COMO ES EL PROCESO DE LA LOMBRICULTURA ? (ABONO) después se paso a la fase experimental donde se recolecto diferentes tipos de información a través de las herramientas tecnológicas, luego se socializo a los padres de familia, se hizo una salida a los alrededores de la sede para observar los diferentes tipos de abono que hay y su forma de utilización.
La experiencia con las NTICS nos han permitido cambios en la forma de pensar de los estudiantes ya que estas han favorecido la atención y motivación del estudiante despertando el espíritu investigativo y el saber hacer y le ha enseñado a cuidar y valorar el medio ambiente a trabajar en grupo y ser responsable