-¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos e

A partir del video: Educación 2111. Corea – Finlandia (https://www.youtube.com/watch?v=9Bv_c1kqVjM) responda las preguntas:

-¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos educativos?
-¿Qué y cuáles son las transformaciones necesarias para construir una escuela diferente?
lika_6305
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Registrado: Lun Ago 22, 2016 7:39 pm

-¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos e

Mensajepor lika_6305 » Sab Sep 03, 2016 10:03 pm

-¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos educativos?
-¿Qué y cuáles son las transformaciones necesarias para construir una escuela diferentes?

Rta1.Las TIC para transformar la enseñanza y mejorar el aprendizaje, se han convertido en una herramienta valiosísima, porque amplía sus conocimientos, hace más dinámico y creativo el aprendizaje, y sobretodo le permite estar actualizado, y apropiarse del conocimiento en cualquier escenario, ofrece espacios de entorno de trabajo colaborativo, promoviendo el aprendizaje significativo, activo y flexible.

Rta2. Ser maestros abiertos a la autoformación.
Ofrecer estímulos y acompañar a los maestros creativos e innovadores.
Que las instituciones cuenten con las herramientas necesarias para adelantar procesos de investigación y así el conocimiento se ha convierta en la mercancía más valiosa de todas, y la educación y la formación en las vías para producirla y adquirirla.

edithpatarroyo066
Mensajes: 31
Registrado: Vie Mar 04, 2016 3:06 pm

Re: -¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los proces

Mensajepor edithpatarroyo066 » Sab Ene 07, 2017 5:31 pm

Los cambios son sustanciales al permitir ver una interacción constante y real entre los integrantes de la comunidad educativa. Se hace apertura a nuevos ambientes de aprendizaje que compitan con calidad, actualizaciones y construcciones propias. Se optimiza el uso de las NTIC y se fortalece el desarrollo del pensamiento del estudiante y la visión del maestro.


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