Es muy claro que Fractus articula el fin de la investigación como una estrategia pedagógica, observando el proyecto
de investigación sobre los caracoles se hace notorio que ésta no está aislada de la enseñanza aprendizaje en donde el rol del maestro es orientador y los protagonistas del desarrollo del mismo lo asumen los estudiantes.
La investigación no es un privilegio de sabios y de adultos, es pertinente en cualquier momento del desarrollo cronológico y en los niños en donde la curiosidad guía sus acciones es el momento más propicio para la formación en el campo de la investigación.