FRACTUS Santander - FORO GARCIA ROVIRA

El grupo llego a la conclusión que la investigación como estrategia pedagógica para fomentar cultura ciudadana , democrática , virtual y digital en la institución educativa se debe hacer colocando a los niños en contacto con la realidad del contexto donde se encuentren inmersos ,para que sean protag...

El cambio más significativo en nuestra comunidad es la motivación. Con la introducción de nuevas herramientas tecnológicas se ve al estudiante más motivado a trabajar y con ganas de pertenecer cada vez más a estos proyectos que redundan en cambios para su comunidad. La transformación más urgente en ...

¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? Que él mismo sea libre y capaz de forjar su camino hacia la construcción del conocimiento. Y ¿cuál es valor formativo que adiciona el currículo las prácticas curriculares apoyadas en investigación en IEP y en NTIC? ...

¿Qué modificaciones podrían producirse en la Institución Educativa si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción de saber y conocimiento de la IEP?
Trabajar con proyectos pedagógicos transversales, propiciar espacios de investigación en los estudiantes.

¿Cómo puede hacerse posible la IEP apoyada en NTIC en su institución educativa?
Generando la investigación como tarea por parte de los estudiantes para intentar resolver los interrogantes que surgen el planteamiento del problema.

¿Cómo el maestro premio compartir 2014 desarrolla la IEP (Investigación como estrategia Pedagógica? A través de la indagación, explorar con ayuda de medios tecnológicos, la colaboración como grupo y la búsqueda de nuevos conocimientos, que ofrecieron un diferente espacio y nuevos temas que mostraron...

Fomentando investigación en los estudiantes formación de recurso humano con capacidades científicas, tecnológicas y de innovación en todos los niveles educativos, en la cual los niños aprenden haciendo preguntas y desarrollando estrategias para darles respuesta.