Se encontraron 6 coincidencias

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por anyeda2009
Vie Abr 01, 2016 4:26 pm
Foro: Foro UPI # 5 Empoderándonos con la apropiación de la ciencia y tecnologia
Tema: ¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo que a
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¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo que a

Formación integral, sociedad del conocimiento, autonomía del pensamiento crítico, descentralización administrativa, sistema territorial de educación, ciencia, tecnología e innovación, sistema territorial de formación docente. Se da la enseñanza por medio de las NTIC, adicionando que las practicas cu...
por anyeda2009
Vie Abr 01, 2016 4:25 pm
Foro: Foro UPI # 4 Formándonos para producir saber y conocimiento
Tema: ¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción
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¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción

El mundo de hoy requiere maestros con una gran capacidad de decidir autónomamente el contenido de lo que se enseña y, por supuesto, también del modo de enseñar. Dado que la ciencia y los valores humanos han perdido la rigidez y la homogeneidad que tuvieron en otras épocas, se requiere los saberes y ...
por anyeda2009
Vie Abr 01, 2016 4:24 pm
Foro: Foro UPI # 3 La IEP en la escuela
Tema: ¿Cómo puede hacerse posible la IEP apoyada en NTIC en su institución educativa?
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¿Cómo puede hacerse posible la IEP apoyada en NTIC en su institución educativa?

Es posible el acercamiento a la ciencia en los procesos escolares a partir de la investigación, no es suficiente el contenido, es necesario aprender el proceso de producción del mismo, se reconoce al estudiante como investigadores innatos a partir de la curiosidad. Trabajar con investigación en la e...
por anyeda2009
Vie Abr 01, 2016 3:36 pm
Foro: Foro UPI #2 Problema de investigación
Tema: ¿Cómo el maestro Premio Compartir 2014 desarrolla la Investigación como Estrategia Pedagógica?
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¿Cómo el maestro Premio Compartir 2014 desarrolla la Investigación como Estrategia Pedagógica?

El maestro premio compartir desarrolla la investigación por medio de las TIC,buscando ayudas didácticas en grupos de trabajo empezando por la investigación, indagando, organizando, compartiendo las ideas, luego practicando con la elaboración de los diferentes robots y así logrando el objetivo propue...
por anyeda2009
Vie Abr 01, 2016 2:22 pm
Foro: Foro UPI # 1 Convocatoria
Tema: ¿Cómo los objetivos del proyecto Fractus articulan el propósito de la IEP?
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¿Cómo los objetivos del proyecto Fractus articulan el propósito de la IEP?

En el marco de todas las transformaciones que se dan en la sociedad en torno al nuevo lugar que ocupa el conocimiento, la tecnología, la comunicación,el lenguaje oral, escrito,digital y la información aparecen distintas alternativas que buscan responder a todos estos cambios .dichas alternativas son...
por anyeda2009
Vie Abr 01, 2016 2:18 pm
Foro: La Investigación como estrategia pedagógica en la escuela
Tema: ¿Cómo los objetivos del proyecto Fractus articulan el propósito de la IEP?
Respuestas: 1
Vistas: 1509

¿Cómo los objetivos del proyecto Fractus articulan el propósito de la IEP?

En el marco de todas las transformaciones que se dan en la sociedad en torno al nuevo lugar que ocupa el conocimiento, la tecnología, la comunicación,el lenguaje oral, escrito,digital y la información aparecen distintas alternativas que buscan responder a todos estos cambios .dichas alternativas son...

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