Foro 6 Construir currículo desde nuestra práctica: Explorando lo virtual y lo digital en las prácticas curriculares

A partir del video: Educación 2111. Corea – Finlandia (https://www.youtube.com/watch?v=9Bv_c1kqVjM) responda las preguntas:

-¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos educativos?
-¿Qué y cuáles son las transformaciones necesarias para construir una escuela diferente?
teresaarchila
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Registrado: Mar Jul 26, 2016 2:55 am

Foro 6 Construir currículo desde nuestra práctica: Explorando lo virtual y lo digital en las prácticas curriculares

Mensajepor teresaarchila » Jue Nov 24, 2016 1:46 am

¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos educativos?

La sociedad actual tiene unas características que hace que las instituciones educativas tengan que avanzar para dar respuesta a las nuevas demandas. La llegada de las nuevas tecnologías ha provocado que las instituciones educativas tengan que formar al alumnado desde estas tecnologías, para ello, la escuela tienen que cambiar la metodología con la que actuaba en los últimos años.

-¿Qué y cuáles son las transformaciones necesarias para construir una escuela diferente?

Estar a la vanguardia de un mundo nuevo y actualizado, las instituciones educativas deben elevar sus estándares en la educación, en cuanto a la parte de las herramientas para dar contexto a la búsqueda de información las sedes deben estar dotadas de los elementos necesarios para dar avance a estas transformaciones.

luz7204
Mensajes: 67
Registrado: Jue Dic 01, 2016 5:12 pm

Re: Foro 6 Construir currículo desde nuestra práctica: Explorando lo virtual y lo digital en las prácticas curriculares

Mensajepor luz7204 » Vie Dic 02, 2016 1:10 pm

LA RESPUESTA ME CUESTIONA PROFE POR CUANTO SERÍA BUENO SABER SOBRE LOS AVANCES INSTITUCIONALES ALCANZADOS POR LA INTRODUCCIÓN DE LAS NTIC. SIN EMBARGO ME PERMITO COMENTARLE QUE SE DEBE PROPENDER POR AFIANZAR ESTA CULTURA QUE OFRECE UN MÉTODO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE ACTIVO Y REFLEXIVO SUSTENTADO EN UN ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA QUE PROPICIA EN LOS ESTUDIANTES LA POSIBILIDAD DE DESARROLLAR LAS POTENCIALIDADES COMUNICATIVAS, Y LAS TECNOLÓGICAS INTERACTIVAS.


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