FRACTUS Santander - FORO GARCIA ROVIRA

ESTAMOS YA CON EL INGENIERO LUIS DAZA HOY ABRIL 11 DE 2016 HACIENDO ALIMENTACIÓN SOBRE NUESTROS PROYECTOS FRACTUS EN EL INSTITUTO TÉCNICO LAGUNA DE ORTÍCES
ESPERAMOS QUE NOS SIGAN APOYANDO Y ORIENTANDO SOBRE LAS ULTIMAS MEJORAS PARA SACAR ADELANTE UN PROYECTO SIGNIFICATIVO PARA LA REGIÓN DE LA LAGUNA DE ORTICES .
LOS ESTUDIANTES Y LA DOCENTE COORDINADORA ESTAMOS MUY OPTIMISTAS CON NUESTRO PROYECTO GRACIAS

De acuerdo con su opinión. La investigación es un espacio de construcción de ciudadanía por su proceso de participación con los niños y jóvenes; es una transformación por la construcción de conocimiento, desarrollo de aprendizajes que hace en su camino pedagógico; implica cambios significativos y su relación con el saber, el conocimiento, con los adultos, con la escuela, la familia, es decir con toda la sociedad por su participación, diálogo, argumentación y ejercicio ciudadano.
Es importante, conocer los planteamientos de tal manera que se aprovechen sus ventajas para generar una comunidad real de aprendizaje, saber, conocimiento y transformación de realidades con niños (as) y jóvenes investigadores acompañados por adultos, en pro de la construcción de unas mejores condiciones de vida para todos. En este sentido, la IEP busca reconfigurar el saber escolar a través de un proyecto educativo, que lo articula con el conocimiento científico, y construye nuevas relaciones y tensiones entre los actores (niños, niñas, jóvenes y adultos) de esas comunidades. De modo que, la IEP tiene como base conceptual una serie de aprendizajes (situado, colaborativo, problematizador, por indagación crítica), la negociación cultural y el diálogo de saberes que se ponen en acción durante el proceso metodológico, haciendo del conocimiento una construcción cultural y social que lleva al debate.