Respuesta Foro UPI # 1 Convocatoria

Visionar el vídeo Caracoleando en el vinculo: https://www.youtube.com/watch?v=zQ16VIpVz4c para que responda lo siguiente.
¿Cómo los objetivos del proyecto Fractus articulan el propósito de la IEP?
martaineshernandez
Mensajes: 9
Registrado: Mié Mar 09, 2016 2:50 pm

Respuesta Foro UPI # 1 Convocatoria

Mensajepor martaineshernandez » Mar Jun 07, 2016 4:40 pm

¿Cómo los objetivos del proyecto fractus articulan el propósito de la IEP (Investigación como estrategia Pedagógica)?

Porque los objetivos del proyecto fractus son: “Fomentar cultura ciudadana y democrática en Ciencia Tecnología más investigación, en la población juvenil, maestros y comunidad a través de la Investigación como estrategia pedagógica, apoyados en NTIC”. Por ésta razón los objetivos se articulan con el propósito de las IEP, porque incentiva a la comunidad educativa a desarrollar proyectos de investigación que conlleven a mejorar la calidad educativa y por ende la calidad de vida de los educandos, además son estrategias que los maestros utilizan en el aula de clase, para desde allí despertar el espíritu de investigación de los estudiantes.

careli613
Mensajes: 148
Registrado: Mié Feb 01, 2017 2:16 pm

Re: Respuesta Foro UPI # 1 Convocatoria

Mensajepor careli613 » Dom Feb 26, 2017 9:04 pm

De acuerdo con su opinión, profe. La IEP en el aula es un intercambio de experiencias que nos llevan a diversidad de saberes y nos hace construir nuevas visiones del mundo. A través del diálogo, estos saberes los relacionamos, a veces no los aceptamos y otras reconstruimos a partir de símbolos de lenguaje, es decir a través de discursos, que se hacen con otras personas o consigo mismo y es allí donde se referencian los propósitos, expectativas individuales y colectivas, las emociones.
Somos conscientes que los maestros cuentan con un acumulado de saber y conocimiento, propio de su experiencia, formación y edad que supera el que los pequeños y jóvenes investigadores poseen. Los alumnos, conformados en grupos de investigación junto con sus maestros, padres de familia y demás adultos encuentran esta estrategia como un ejercicio de la vida real, la generación de conocimiento y apropiación social del mismo, con un propósito de formación para la vida desde el reconocimiento de las potencialidades humanas. Con la IEP se asumen la ciencia, la tecnología, el conocimiento, la sociedad, la política y los conflictos que en sus relaciones se tejen como parte de la vida diaria y reconocen el poder de influir en los cambios que se requieren para hacer de éste, un país mejor y se asume el reto de indagar con rigurosidad su mundo.


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