¿Cómo el maestro Premio Compartir 2014 desarrolla la Investigación como Estrategia Pedagógica?

Vea el siguiente vídeo del Premio Compartir al Maestro, y responda:
¿Cómo el maestro Premio Compartir 2014 desarrolla la Investigación como Estrategia Pedagógica?
Clic en la url para ver el vídeo https://www.youtube.com/watch?v=68VmUUR ... nCompartir
fvc.carlos
Mensajes: 7
Registrado: Mié Sep 28, 2016 2:21 pm

¿Cómo el maestro Premio Compartir 2014 desarrolla la Investigación como Estrategia Pedagógica?

Mensajepor fvc.carlos » Mié Sep 28, 2016 4:31 pm

Desarrolla una metodología que se baso en:
- preguntas y lluvia de ideas.
-diseño y esquema de prototipos.
-versión del objeto.
- asesoría y construcción del objeto.
-obtención del producto.
-exposición del producto en feria escolar.

careli613
Mensajes: 148
Registrado: Mié Feb 01, 2017 2:16 pm

Re: ¿Cómo el maestro Premio Compartir 2014 desarrolla la Investigación como Estrategia Pedagógica?

Mensajepor careli613 » Mar Feb 28, 2017 4:38 am

Cierto profe. La investigación como estrategia pedagógica ejerce un impacto vinculante entre la práctica pedagógica y la investigación, porque se le brinda a los estudiantes la posibilidad de apropiarse de la lógica del conocimiento y de herramientas propias de la ciencia con la mirada puesta en la sociedad y sus necesidades, a través de la búsqueda, la indagación, la observación, la pregunta, el análisis y el compartir, el diálogo, la argumentación. El proyecto de aula que se quiere investigar tiene relación con el currículo, el plan de estudios, loa evaluación y la actividad pedagógica. Con la investigación, el aula empieza a desarrollar metodologías que tengan en cuenta el contexto, la vida, los intereses de los participantes.
El maestro con la investigación cambia su rol, se reconoce más como productor del saber, como mediador, responsable en inyectar a sus alumnos en el mundo de lo científico, que lleguen a la comprensión del mundo.


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