FRACTUS Santander - FORO GARCIA ROVIRA

En primera instancia, para facilitar la IEP apoyada en NTIC en la escuela, es necesario la dotación de recursos e implementos, y apoyar la capacitación para los maestros. Complementar estas acciones con la dinamización del currículo y el desarrollo del proceso de aprendizaje, con las estrategias metodológicas que conviertan el aula de clase, en un ambiente que despierte y genere una actitud permanente de cuestionarse, de preguntar, de buscar soluciones, respuestas, alternativas haciendo uso de las bondades de las NTIC.

De acuerdo profe. La IEP en la escuela es una estrategia para construir un espíritu científico en los niños y jóvenes; es un placer de la indagación, de la pregunta, de la observación, del diálogo permanente sobre hallazgos, inquietudes, descubrimientos, construcción de saberes.
Es una experiencia que mueve el proceso educativo, que busca tener una herramienta pedagógica, didáctica, que apoya la comunicación desde los procesos vitales en el espacio educativo. La IEP es la voz que llama al cambio de perspectiva para vivir la escuela como espacio para el encuentro de las personas y especialmente a los alumnos, porque la escuela es el escenario de su construcción como persona, siendo el aula de clase un espacio vital, un espacio para el encuentro y la comunicación.