Foro UPI # 3 La IEP en la escuela

Vea el siguiente vídeo "Caracoleando" y responda ¿Cómo puede hacerse posible la IEP apoyada en NTIC en su institución educativa? Clic aquí en la url para ver el vídeo https://www.youtube.com/watch?v=zQ16VIp ... gramaOndas
mariela.garces
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Foro UPI # 3 La IEP en la escuela

Mensajepor mariela.garces » Mié Feb 01, 2017 3:56 pm

Implementando proyectos de investigación desde el aula de clase hasta llevarlos a la práctica, utilizando diferentes estrategias pedagógicas apoyadas en las NTIC, que conlleven a mejorar la calidad educativa en la institución.
Esto permite al maestro incentivar y crear en los estudiantes el espíritu investigativo,

careli613
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Registrado: Mié Feb 01, 2017 2:16 pm

Re: Foro UPI # 3 La IEP en la escuela

Mensajepor careli613 » Sab Feb 04, 2017 10:55 pm

De acuerdo profe MARIELA. La IEP es una estrategia de aprendizaje que está orientada a que el estudiante sea una persona reflexiva y dinámica, capaz de desempeñar un papel interesante en asumir los problemas pedagógicos y proponer alternativas de solución y de transformación de la realidad escolar en beneficio de producir conocimiento y la aventura crítica a través de diferentes disciplinas del saber, con el fin de inyectar el espíritu científico, y darle fuerza y sentido al trabajo didáctico que se lleva a cabo en el aula y fuera de ella, donde se examinan nuevas ideas, se proponen nuevas miradas y se construyen nuevos objetivos como un medio de formación.
Por lo anterior, el papel del maestro en la vida de la escuela va más allá de la simple transmisión y repetición de conocimientos; se orienta a la creación de ambientes escolares lúdicos que motiven e incentiven en los estudiantes el sentido de la curiosidad y la duda, el interés por observar, por preguntar, por investigar. Además, el maestro toma una actitud de reflexión y comprensión permanente respecto a lo que los alumnos piensan, preguntan, el sentido de la pregunta, la dinámica que emplean para encontrar la respuesta, y lo que es más significativo, lo que aprenden en esa convivencia de acción didáctica compartida en el aula.


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