FRACTUS Santander - FORO GARCIA ROVIRA

Implementando proyectos de investigación desde el aula de clase hasta llevarlos a la práctica, utilizando diferentes estrategias pedagógicas apoyadas en las NTIC, que conlleven a mejorar la calidad educativa en la institución.
Esto permite al maestro incentivar y crear en los estudiantes el espíritu investigativo,

De acuerdo profe MARIELA. La IEP es una estrategia de aprendizaje que está orientada a que el estudiante sea una persona reflexiva y dinámica, capaz de desempeñar un papel interesante en asumir los problemas pedagógicos y proponer alternativas de solución y de transformación de la realidad escolar en beneficio de producir conocimiento y la aventura crítica a través de diferentes disciplinas del saber, con el fin de inyectar el espíritu científico, y darle fuerza y sentido al trabajo didáctico que se lleva a cabo en el aula y fuera de ella, donde se examinan nuevas ideas, se proponen nuevas miradas y se construyen nuevos objetivos como un medio de formación.
Por lo anterior, el papel del maestro en la vida de la escuela va más allá de la simple transmisión y repetición de conocimientos; se orienta a la creación de ambientes escolares lúdicos que motiven e incentiven en los estudiantes el sentido de la curiosidad y la duda, el interés por observar, por preguntar, por investigar. Además, el maestro toma una actitud de reflexión y comprensión permanente respecto a lo que los alumnos piensan, preguntan, el sentido de la pregunta, la dinámica que emplean para encontrar la respuesta, y lo que es más significativo, lo que aprenden en esa convivencia de acción didáctica compartida en el aula.