FRACTUS Santander - FORO GARCIA ROVIRA

¿Qué modificaciones podrían producirse en la Institución Educativa si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción de saber y conocimiento de la IEP?
La verdad muchas ya que desde este sentido se presenta la investigación como base del conocimiento en el cual las dudad, gustos, e inquietudes de los estudiantes son el punto de partida para un aprendizaje globalizado y significativo en el cual se incluye las NTIC para un desarrollo personal, familiar y de su entorno .

PROFE, SI ME PERMITE YO HARÍA UNA REFLEXIÓN EN QUE EL HECHO DE INCORPORAR LA IEP EN LA INSTITUCIÓN GENERA NUEVAS PROPUESTAS DE ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE PROCESOS FORMATIVOS QUE SE PREOCUPEN POR TODO EL CONOCIMIENTO, EN DESARROLLAR CAPACIDADES CIENTÍFICAS Y PERMITIR PENSAR, CREAR, INNOVAR Y FORTALECER CADA VEZ MÁS EL DESARROLLO HUMANO SUSTENTABLE, DISMINUIR LOS NIVELES DE POBREZA Y DE EXCLUSIÓN, CREAR NUEVAS MANERAS DE CONVIVIR CON LA DIVERSIDAD HUMANA Y EN RELACIÓN ARMÓNICA CON LA NATURALEZA. POR ORA PARTE, CREO QUE EN LOS CURRÍCULOS SE PRODUCIRÍA UNA TRANSFORMACIÓN DE LOS SUJETOS Y SUS PRÁCTICAS DESDE EL APORTE DE LA INVESTIGACIÓN Y EN LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA.