¿Qué modificaciones podrían producirse en la Institución Educativa si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción de saber y conocimiento de la IEP?
La apropiación conlleva el desarrollo de un proceso de reflexión en el cual intervienen distintos sujetos en un contexto determinado con necesidades e intereses propios. Dicho proceso permite el cuestionamiento y la transformación del conocimiento. Apropiación supone la formación de un espíritu científico y crítico que favorece el aprendizaje, el uso de herramientas tecnológicas y el desarrollo de habilidades y capacidades.