FRACTUS Santander - FORO GUANENTÁ

La experiencia ha sido muy enriquecedora para la institución, ya que se ha podido incorporar al los currículos elementos importantes como las NTIC, IEP e investigación, haciendo que los procesos llevados en las aulas sean más enriquecedores y estén mejor acompañados. Así, es necesario agradecer a to...

El cambio más significativo en nuestra comunidad es la motivación. Con la introducción de nuevas herramientas tecnológicas se ve al estudiante más motivado a trabajar y con ganas de pertenecer cada vez más a estos proyectos que redundan en cambios para su comunidad. La transformación más urgente en ...

La importancia central radica en que estas prácticas benefician a toda una comunidad; no solo a la comunidad académica o estudiantil de una institución sino a toda la población de una misma sociedad. Así, esto le da un valor importante al currículo ya que se va de lo teórico a lo práctico dándoles u...

Se podría hablar de cambios y de procesos de aprendizaje más rápidos, eficientes y significativos. Esto le daría un dinamismo a la academia muy importante ya que el estudiante tendría un nivel más alto de responsabilidad en sus procesos y el educador tendría esa tabula rasa sobre la cual escribir nu...

La forma de hacer realidad la IEP en nuestra institución apoyada en la NTIC se da en el rasgo principal que puede brindarnos la NTIC y es ese de comparar con otros proyectos los propios. También, el visualizar a grandes escalas aquellas investigaciones sobre las que se trabajan y ver qué tan viables...

El rasgo que más se debe resaltar, es aquel de darle al estudiante el papel preponderante en cada proceso. El estudiante debe saber que es el motor principal de su mismo crecimiento y que a partir de ahí cada proceso de aprendizaje será acompañado por su docente y sus pares siendo estos parte import...

Los objetivos del proyecto FRACTUS son muy claros ya que van encaminados a brindarle los espacios reales al estudiante para interactuar con el medio siendo cada uno de los investigadores los responsables de generar un aprendizaje significativo. Así, la IEP es el vehículo en el cual una comunidad aca...

Siempre que se inicia un proceso hay expectativa sobre su resultado y sobre cómo generar los resultados. Con la ayuda de los tutores y mismos pares veremos que sucede al final de este viaje.