FRACTUS Santander - FORO GUANENTÁ

La incursión de proyecto FRACTUS a la institución educativa ha sido de gran importancia como agente dinamizador de las práctica pedagógicas, su aporte de la ruta metodológica de investigación y la apropiación de las NTIC han generado transformaciones a nivel institucional tal como la resignificación...

- ¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos educativos? -¿Qué y cuáles son las transformaciones necesarias para construir una escuela diferente? Con la incursión de las NTIC a la cultura institucional, se ha roto con paradig...

La importancia de contextualizar las prácticas curriculares, es mejorar la calidad de vida de nuestros estudiantes y de las comunidades que atendemos, igualmente enriquecer el nivel cultural y conservar nuestras costumbres y tradiciones. El valor formativo es la construcción de una cultura de empren...

Al incorporar la IEP en el aula se transformaría los currículos cerrados y la metodología tradicional, el desarrollo de ambientes de trabajo colaborativo y dinámicos donde el docente junto con sus estudiantes tenga la posibilidad de ampliar otras formas de trabajo que brinden resultados diferentes a...

La cultura de la investigación como estrategia pedagógica se puede desarrollar a nivel institucional, a través de la transformación de las prácticas educativas, aprovechando las herramientas y la información que brindan la NTIC, ofreciendo la posibilidad a los estudiantes de generar preguntas y plan...

El docente incentiva en sus estudiantes el deseo del saber, el descubrir nuevas cosas ajenas a su contexto y poderlas aplicar en la solución de sus necesidades, diseña, crea patrones e indaga sobre lo que cada niño o niña quiere desarrollar para brindar la posibilidad de hacer la idea realidad, dest...

El proyecto fractus articula sus objetivos, generando una cultura de investigación, para crear en los estudiantes ambientes de construcción ciudadana y democrática en ciencia tecnología e innovación apoyados en los recursos de las NTIC, buscando generar nuevos procesos de formación que dinamicen las...