FRACTUS Santander - FORO GUANENTÁ

Los objetivos del proyecto FRACTUS son muy claros ya que van encaminados a brindarle los espacios reales al estudiante para interactuar con el medio siendo cada uno de los investigadores los responsables de generar un aprendizaje significativo. Así, la IEP es el vehículo en el cual una comunidad académica puede recorrer diferentes estadios del conocimiento generando cambios verdaderos en su entorno y en su sociedad.

La búsqueda del conocimiento a través de la investigación como estrategia metodológica para el aprendizaje es uno de los objetivos del proyecto FRACTUS, con la mediación de la ciencia, la tecnología y la innovación, busca transformar el currículo a través de la investigación, generada por una pregunta resultado de la indagación de situaciones reales inmersas en la vida de los educandos, y por medio de la cual los estudiantes buscan respuestas, dentro de dicho proceso se produce el conocimiento.

Si al contar los niños con las tics es inducirlos a la exploración del conocimiento y su aplicación

en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales es necesario que los estudiantes emplean sus marcos conceptuales para poder explicar los fenómenos que observan en su cotidianidad, explorar y descubrir nuevos hechos donde la ciencia intervienen ara su explicación. que mejor que los proceso e investigación como generadores de dichas competencias, el aprender investigando les permite no solo comprender esas bases si no aprender haciendo, es aquí donde FRACTUS articula con los propósitos de la IEP.

CUANDO SE TRABAJA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CON UNOS CRITERIOS Y LINEAMIENTOS CLAROS, DEFINIDOS EN EL HORIZONTE INSTITUCIONAL Y CONSTRUIDOS CON BASE EN UN ESTUDIO REAL DEL CONTEXTO Y CUANDO SE UTILIZAN METODOLOGÍAS Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DINÁMICAS, PARTICIPATIVAS A TRAVÉS DE LAS CUALES SE CONSTRUYA EL CONCEPTO, SE GENERA LA APROPIACIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y LA INNOVACIÓN. TODO ESTO, CON EL APOYO EN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS QUE PROPICIAN EN LOS ESTUDIANTES LA INTERACCIÓN SOCIAL, EL ACCESO PERTINENTE A LAS REDES SOCIALES Y EN GENERAL AL USO DE LA VIRTUALIDAD.