FRACTUS Santander - FORO GUANENTÁ

El profesor Yesid Torres muy interesado en despertar el interés de sus estudiantes por la creación, la experimentación y la construcción de aprendizajes permite a través del currículo que los estudiantes se involucren en los temas tecnológicos.
El profesor generar iniciativas en la creación de robot, objetos tecnológicos, construcción de máquinas que suplan las necesidades de la sociedad y puedan mejorar el medio en el que viven.
Gracias a esta estrategia los estudiantes muestran un gran interés en áreas tecnológicas con la construcción de máquinas y el desarrollo de sus habilidades.
El profesor ha logrado en los estudiantes estimular la creatividad en el conocer el crear y experimentar.

EL MAESTRO QUE OPTA POR LA INVESTIGACIÓN EN SU DESEMPEÑO, LO HACE A TRAVÉS DE PROCESOS PEDAGÓGICOS DONDE JUNTOS, MAESTROS Y ESTUDIANTES DESARROLLAN SUS APRENDIZAJES A PARTIR DE LAS PREGUNTAS E INDAGACIÓN SOBRE LA REALIDAD HASTA PRODUCIR SUS APRENDIZAJES Y SABERES PUES EL CONOCIMIENTO ES EL RESULTADO DE UN TRABAJO COLABORATIVO MEDIANTE LA INTEGRACIÓN DE LAS DIFERENTES DIMENSIONES DEL DESARROLLO HUMANO Y LLEVA CONSIGO LA CONSTRUCCIÓN DE EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS PARA LOS ESTUDIANTES Y LOS LLEVA AL DESARROLLO DE SUS POTENCIALIDADES Y HABILIDADES.

A este maestro le interesa que sus estudiantes se involucren con temas tecnológicos e informáticos a través de la construcción de máquinas y robots a partir de elementos tecnológicos de la actualidad por medio del conocer, experimentar y construir.