FRACTUS Santander - FORO GUANENTÁ

¿Cómo el maestro Premio Compartir 2014 desarrolla la Investigación como Estrategia Pedagógica?
Yesid Torres desarrolla la investigación como estrategia pedagógica en la medida en que va llevando a los estudiantes al conocimiento de los objetos y artefactos, que exploren, luego construyen prototipos que después los llevan a diseñar artefactos que puedan llegar a solucionar necesidades. En este proceso podemos evidenciar el aprendizaje por descubrimiento. Aplica el método inductivo que lleva a los estudiantes a ir descubriendo poco a poco las bondades de la tecnología para que al final proyecten diseños más evolucionados en el trabajo en equipo donde ingresan los estudiantes que vayan desarrollando las competencias necesarias.

LA INVESTIGACIÓN COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA CONDUCE AL DESARROLLO DE CONOCIMIENTOS Y SABERES, USANDO EN FORMA SISTEMÁTICA, ORDENADA Y CRÍTICA LOS MÉTODOS Y ESTRATEGIAS DE INVESTIGACIÓN, EL MAESTRO REVISA SUS PRÁCTICAS A TRAVÉS DE UNA CONSTANTE REFLEXIÓN Y LAS CONVIERTE EN UNA ACCIÓN COMPROMETIDA, EN EL ENTENDIDO QUE EL CONOCIMIENTO ES PRODUCTO DE PROCESOS QUE BUSCAN DAR RESPUESTA A NECESIDADES QUE PRESENTA LA SOCIEDAD Y SURGE DE LA BÚSQUEDA DE RESPUESTAS A PREGUNTAS PLANTEADAS PARA ENCONTRAR SOLUCIÓN.