FRACTUS Santander - FORO GUANENTÁ

Mantener a los estudiantes motivados en su aprendizaje es uno de los mayores retos que tenemos los docentes en nuestra labor hoy en día. Al mirar la actitud del docente respecto a sus estudiantes puedo observar la facilidad con la que el transmite esa pasión por lo que hace y sabe, y al aplicar esos conocimientos en sus estudiantes de modo constructivo e investigativo sus niños se interesan completamente en las actividades. Además los estudiantes “juegan” a crear máquinas y tienen que investigar para ese propósito, de esa manera aprenden aún más.

LA INVESTIGACIÓN COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA CONDUCE AL DESARROLLO DE CONOCIMIENTOS Y SABERES, USANDO EN FORMA SISTEMÁTICA, ORDENADA Y CRÍTICA LOS MÉTODOS Y ESTRATEGIAS DE INVESTIGACIÓN, EL MAESTRO REVISA SUS PRÁCTICAS A TRAVÉS DE UNA CONSTANTE REFLEXIÓN Y LAS CONVIERTE EN UNA ACCIÓN COMPROMETIDA, EN EL ENTENDIDO QUE EL CONOCIMIENTO ES PRODUCTO DE PROCESOS QUE BUSCAN DAR RESPUESTA A NECESIDADES QUE PRESENTA LA SOCIEDAD Y SURGE DE LA BÚSQUEDA DE RESPUESTAS A PREGUNTAS PLANTEADAS PARA ENCONTRAR SOLUCIÓN.

LA INVESTIGACIÓN COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA CONDUCE AL DESARROLLO DE CONOCIMIENTOS Y SABERES, USANDO EN FORMA SISTEMÁTICA, ORDENADA Y CRÍTICA LOS MÉTODOS Y ESTRATEGIAS DE INVESTIGACIÓN, EL MAESTRO REVISA SUS PRÁCTICAS A TRAVÉS DE UNA CONSTANTE REFLEXIÓN Y LAS CONVIERTE EN UNA ACCIÓN COMPROMETIDA, EN EL ENTENDIDO QUE EL CONOCIMIENTO ES PRODUCTO DE PROCESOS QUE BUSCAN DAR RESPUESTA A NECESIDADES QUE PRESENTA LA SOCIEDAD Y SURGE DE LA BÚSQUEDA DE RESPUESTAS A PREGUNTAS PLANTEADAS PARA ENCONTRAR SOLUCIÓN.