FRACTUS Santander - FORO GUANENTÁ

En nuestra sede Buenos Aires Dos, contamos con la posibilidad de tener algunas de las nuevas tecnologías facilitando el ingreso y manejo de las mismas, no somos ajenos a la innovación en el cambio de una educación apoyados en Ntic y buscamos dia tras dia mejorar nuestras practicas educativas para que exista una armonía en el aula de clase

Para que esto sea posible los entes gubernamentales deben trabajar de forma articulada para formar a los docentes en investigación, garantizar los recursos entre estos el acceso a internet porque en algunos lugares no hay y en otros falla con frecuencia, abrir los espacios para poder desarrollar los proyectos, además se debe trabajar de forma coordinada entre todos los involucrados para reformar el PEI con base en la investigación.

La investigación apoyadas en NTIC en nuestra sede, se hace posible ya que se cuenta con apoyo de los directivos que dan el aval a proyectos como FRACTUS, para el mejoramiento de la educación, brindar los espacios para capacitación de docentes, y el querer innovar a favor de los problemas de la comunidad

La investigacion como estrategia pedagogica en las NTC permite a los estudiantes participar de los procesos de investigacion en union con la comunidad y dentro del aula de clase.
Los estudiantes estaran muy atentos a cada proceo deinvestigacion de cada uno de los temas que se desarrollen en el aula enfocado al tema principal.

la practica educativa de los docentes es una actividad dinámica, reflexiva, que comprende los acontecimientos ocurridos en la interacción entre maestro y estudiante. no se limita al concepto de docencia, es decir, a los procesos educativos que tienen lugar dentro del salon de clases, incluye la intervención pedagógica ocurrida antes y después de los procesos interactivos en el aula.

La IEP en la Institución Educativa Santa Cruz sede 1, se desarrolla mediante la formulación de un interrogante ¿Cómo rescatar a historia y la cultura del municipio de Onzaga, mediante un OVA?, ante este interrogante se han desarrollado actividades de consulta en Internet, con los habitantes del sector, entrevistas, encuestas, trabajo de campo, visitas, recopilando información que luego ha sido upo seleccionada en grupo, sistematizada y organizada para dar respuesta a la pregunta inicial.

La investigación en proyectos dentro del aula es una ayuda de gran importancia para fomentar en el alumno las experiencias que sirve para la vida diaria en el construcción de conocimientos ,desarrollando habilidades dando expectativas e interés a cada uno mostrando gusto y valor a la investigación.
Por otra parte como docente nos facilita el desarrollo y aprendizaje de los alumnos buscando mas actividades de desarrollo para la investigación y así lograr una calidad de vida y educación.

la investigacion como estrategia pedagogica puede hacerse posible con el esfuerzo de los estudiantes y acompañamiento de la profesora y la comunidad en general apoyados en sus materiales y investigaciones para dicho proyecto.

La IEP es posible en nuestra institución educativa si inculcamos en el estudiante la necesidad investigar y además de eso, fomentamos procesos de investigación apoyados en las NTIC, involucrando el trabajo participativo de toda la comunidad educativa.