FRACTUS Santander - FORO GUANENTÁ

Vea el siguiente vídeo "Caracoleando" y responda ¿Cómo puede hacerse posible la IEP apoyada en NTIC en su institución educativa?
Desde la planeación del docente. Pienso que uno como docente debe dirigir y orientar a los estudiantes. En ese sentido el docente al planear sus actividades puede tener claros los objetivos de cada clase, y analizar cuales temáticas son las más adecuadas para utilizar una metodología instruccional. Es decir, si el docente elabora una guía con las preguntas que el estudiante debe responder no en una forma conceptual sino desde la consulta de conceptos para su aplicación a la solución de problemas a través de las nuevas tecnologías. Es necesario que la infraestructura de la institución sea adecuada, aulas especializadas en informática con acceso a internet. Entonces, concluyendo, el docente da las instrucciones de lo que el estudiante debe consultar y que debe analizar para poder resolver problemas.

MEDIANTE EL EJERCICIO DOCENTE Y LA INTERVENCIÓN DE TODOS LOS ESTAMENTOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA, SE PUEDE ESTABLECER LA INVESTIGACIÓN COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA DADO QUE ESTA OFRECE ALTERNATIVAS DE APRENDIZAJES DINÁMICOS, INTERESANTES, ATRACTIVOS Y EFECTIVOS EN LOS CUALES LOS ESTUDIANTES CONSTRUYEN EL CONOCIMIENTO CON LA MEDIACIÓN DE LOS MAESTROS. SI SE SUMA A ESTO EL RECONOCIMIENTO DE LA IMPORTANCIA QUE TIENEN LAS TIC EN EL DESARROLLO CURRICULAR, EL ESTABLECIMIENTO ENTRA EN UN PROCESO DE MODERNIZACIÓN EN EL CUAL ESTUDIANTES Y DOCENTES, AL UTILIZAR LAS HERRAMIENTAS Y APOYOS TECNOLÓGICOS Y VIRTUALES, FACILITAN LA CONSTRUCCIÓN PARTICIPATIVA Y EFECTIVA DEL CONOCIMIENTO.

La implementación de la IEP en la institución, se puede o debe realizar partiendo de la creación de espacios de incentivación, motivación, y capacitación de los docentes y la inclusión en el PEI y aplicación en los planes de área. El proceso se fortalece con la la inclusión de la investigación por parte de los docentes en su labor de aula y la apropiación de estos en el uso de las TIC en la labor diaria y la motivación a los estudiantes para el desarrollo de competencias investigativas en los procesos de generación de nuevos conocimiento.

La IEP puede hacerse presente en la Institución, en cada uno de los espacios creados para la investigación, en apoyo a la creatividad de los estudiantes, vinculando a todas las entidades y/o estamentos en cada proceso, de igual manera llevar el plan en la construcción del PEI, desde la básica primaria hasta la modalidad. Además el uso de las TIC facilita la implementación del proceso en el área de investigación.