FRACTUS Santander - FORO GUANENTÁ

Inicialmente con el compromiso de los docentes no solo de esta sede sino también de la sede principal, que nos reseteemos y visualicemos a nuestros estudiantes en un gran futuro lleno de oportunidades en la utilización de la nueva tecnología, esto nos permitirá proponer cambios en el currículo pero además desarrollarlos.

La IEP puede hacerse presente en la Institución, en cada uno de los espacios creados para la investigación, en apoyo a la creatividad de los estudiantes, vinculando a todas las entidades y/o estamentos en cada proceso, de igual manera llevar el plan en la construcción del PEI, desde la básica primaria hasta la modalidad. Además el uso de las TIC facilita la implementación del proceso en el área de investigación.

Desde la planeación del docente. Pienso que uno como docente debe dirigir y orientar a los estudiantes. En ese sentido el docente al planear sus actividades puede tener claros los objetivos de cada clase, y analizar cuales temáticas son las más adecuadas para utilizar una metodología instruccional. Es decir, si el docente elabora una guía con las preguntas que el estudiante debe responder no en una forma conceptual sino desde la consulta de conceptos para su aplicación a la solución de problemas a través de las nuevas tecnologías. Es necesario que la infraestructura de la institución sea adecuada, aulas especializadas en informática con acceso a internet. Entonces, concluyendo, el docente da las instrucciones de lo que el estudiante debe consultar y que debe analizar para poder resolver problemas.