¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción?

[adrianaqp0704]

La transformación de la educación seria transcendental porque el investigar con lleva a una acción continua de ampliar el conocimiento, situación que mantiene más activo al estudiante propiciándole mayor responsabilidad e interés y de paso junto con el docente se mantendrán en un continuo aprendizaje e interacción del conocimiento.

[yudispaty18]

Vinculación de los padres de familia y comunidad en general en el proceso de enseñanza – aprendizaje.
Los educandos van a estar más activos y motivados en su aprendizaje.
Habría una sistematización de los conocimientos y del aprendizaje
Se transformarían los procesos educativos y escolares
El papel del docente cambiaría, ya no sería un simple transmisor sino que se habría pasos a una nueva forma de enseñar a partir de la investigación.
La enseñanza se replantearía, entraríamos en la innovación, no solo como la capacidad de producir cosas nuevas. También se modificaría el currículo, los métodos y las estrategias de enseñanza.

[amanda.ovalle]

Cuando incorporamos propuestas de produccion, el nivel educativo y académico subiria notablemente.
Se verian mas motivados los jovenes en la parte de la investigación por que se verian los resultados de un proyecto
Los conocimientos serian más amenos en el proceso enseñanza-aprendizaje
Se vincula la comunidad educativa en los procesos de enseñanza
Se resolverian problemas comunitarios en conjunto con el aporte de ideas de toda la comunidad
Se afianzaria la oportunidad de aprender a través de las NTICS
Mayor motivación por la investigación como estrategia pedagógica

[luz7204]

BUENAS NOCHES PROFE , ESTABA DÁNDOLE UNA MIRADA AL FORO PUES LAS RESPUESTAS DE USTEDES SON ENRIQUECEDORAS, EFECTIVAMENTE, HAY SINTONÍA CON EL TEMA. LE QUIERO COMENTAR QUE ESTAMOS A TIEMPO PARA FORTALECER ESTE PROCESO PUES LA EDUCACIÓN SE ENFOCA INDISCUTIBLEMENTE HACIA LAS ESTRATEGIAS QUE FOMENTEN LA INVESTIGACIÓN. ES UN PROPÓSITO DEL MEN. INVITO A QUE INTERCAMBIEMOS EXPERIENCIAS QUE NOS PERMITIRÁN ENRIQUECER LA LABOR COMO DOCENTES.