¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo que a

Vea el siguiente vídeo "Reforestando con la guadua" https://www.youtube.com/watch?v=lnBPkYWAaro y responda. ¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo que adiciona al currículo las prácticas curriculares apoyadas en Investigación, en IEP y en NTIC?
adrianaqp0704
Mensajes: 13
Registrado: Mar Abr 19, 2016 4:43 pm

¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo que a

Mensajepor adrianaqp0704 » Mar Abr 19, 2016 4:50 pm

¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo que adiciona al currículo las prácticas curriculares apoyadas en Investigación, en IEP y en NTIC?

Las practicas curriculares son esenciales dentro de la comunidad, ya que estas no son ajenas al entorno de la comunidad educativa, sino por el contrario buscan generar una interacción entre la comunidad educativa, el medio ambiente y quienes se desenvuelven en el mismo ámbito social, cultural y político.

erkapimo18

Re: ¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo q

Mensajepor erkapimo18 » Jue Abr 21, 2016 6:20 pm

las prácticas curriculares son propias del quehacer educativo, se busca la integración de todos los entes de la comunidad en pro de la investigación y del conocimiento. son muy importantes porque gracias a ellas podemos llevar a la práctica toda la teoría que se imparte, a partir de ésta, se reflexiona, analiza, argumenta y se construyen nuevos conocimientos a partir de la experiencia.

leonzote.1965

Re: ¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo q

Mensajepor leonzote.1965 » Jue Abr 21, 2016 10:21 pm

La importancia de las practicas curriculares de apropiación social radica en que se integra los procesos sociales al análisis que se hace en la escuela y de esta manera se contextualiza el conocimiento y además se hace participativo de tal manera que la comunidad debe participar de manera conjunta en la formación de sus miembros.


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