¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo que a

Vea el siguiente vídeo "Reforestando con la guadua" https://www.youtube.com/watch?v=lnBPkYWAaro y responda. ¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo que adiciona al currículo las prácticas curriculares apoyadas en Investigación, en IEP y en NTIC?
leonardogs27
Mensajes: 7
Registrado: Jue Ago 04, 2016 8:17 pm

¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo que a

Mensajepor leonardogs27 » Vie Feb 17, 2017 8:52 am

1- La importancia es que son prácticas que no se quedan dentro de la institución, sino que trasciende hacia las comunidades. El solo hecho de integrar a las comunidades hace que el aporte que la escuela o el colegio da al progreso de la región sea más reconocido aún.

2- Mejora el sentido de pertenencia de los estudiantes por su proceso educativo. Los hace más autónomos y los responsabiliza de su formación.

luz7204
Mensajes: 351
Registrado: Lun Nov 28, 2016 11:52 pm

Re: ¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo q

Mensajepor luz7204 » Dom Feb 26, 2017 12:13 am

ESTAS PRÁCTICAS CURRICULARES QUE TRATAN AL ESTUDIANTE COMO UN SER HUMANO EN SU CONTEXTO SOCIAL, BIOLÓGICO, POLÍTICO Y CULTURAL, DESARROLLAN COMPETENCIAS PARA UNA BUENA INTERACCIÓN SOCIAL, ORIENTAN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA SOCIEDAD CON MEJOR CALIDAD DE VIDA, PERMITEN CONOCER Y TRANSFORMAR LA REALIDAD Y A PRODUCIR CAMBIOS SOCIALES IMPORTANTES PARA EL MEJORAMIENTO DE LA VIDA EN LA MEDIDA QUE DESARROLLAN LAS POTENCIALIDADES PSICOLÓGICAS, BIOLÓGICAS, INTELECTUALES Y SOCIALES PARA LA CONVIVENCIA Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

JJMORPHY
Mensajes: 7
Registrado: Lun Mar 13, 2017 6:35 pm

Re: ¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo q

Mensajepor JJMORPHY » Lun Mar 13, 2017 6:43 pm

Las prácticas curriculares de apropiación social ofrecen métodos de enseñanza activos, reflexivos y colaborativos que generan la posibilidad de desarrollar potencialidades comunicativas, relaciones sociales, posibilita la participación con sentido crítico de la sociedad y conlleva al desarrollo de potencialidades, capacidades y habilidades para resolver los problemas propios y de la comunidad.


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