Como el maestro premio compartir al maestro 2014 desarrolla la investigación como

[capa1285]

Partió de intereses, interrogantes y experiencias interrelacionadas de sus estudiantes, usando la investigación como medio clarificador e indagando las posibilidades empresariales o productivas del proyecto.

[luz7204]

EN REALIDAD, PARA LA APLICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN UN BUEN MAESTRO ORGANIZA DINÁMICAS E INSTRUMENTOS QUE LE PERMITAN RE-PENSAR SUS PRÁCTICAS BUSCANDO LA TRANSFORMACIÓN DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE MANERA QUE LOS ESTUDIANTES DESARROLLEN CAPACIDADES CIENTÍFICAS PARA PENSAR, CREAR, INNOVAR Y FORTALECER CADA VEZ MÁS EL DESARROLLO DE CAPACIDADES CRÍTICAS Y HABILIDADES COGNITIVAS Y ANALÍTICAS Y EL PENSAMIENTO PRODUCTIVO.