¿Cómo el maestro Premio Compartir 2014 desarrolla la Investigación como Estrategia Pedagógica?

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El trabajo del docente Yezid es a través de la motivación e incentivando a los estudiantes para que investiguen y a su vez desarrollen su capacidad creadora de nuevos conocimientos e ideas. Se centra en mostrarle al estudiante por medio de nuevos caminos, que no solo hay una solución para llegar a una meta.

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El maestro premio compartir 2014 propone la investigación como Estrategia Pedagógica a través de la indagación, exploración, observación, y modificación de propuestas que le permita al estudiante proponer nuevas ideas y ademas replantear aquellas cosas existentes como una manera de contribuir a mejorar el desarrollo tanto económico como social de su comunidad, y por ende estos proyectos le permite al estudiante utilizar las herramientas que ofrece las NTIC para investigar y plantear estrategias que puedan ayudar a resolver las necesidades de su entorno

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El principal aspecto que desarrolla la investigación es inducir a los estudiantes a la indagación, a despertar esa curiosidad que lleve a los estudiantes en búsqueda de respuestas. De igual manera la motivación va muy ligado a todo el trabajo realizado.

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El docente estimula a los estudiantes por medio de la motivación que surge en las diferentes áreas del saber, colocando al estudiante como punto de partida y eje central de todo lo que se desarrolla en clase. Llevando investigación de manera que se pueda incluir en todas las materias

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Creo que el docente desarrolla su proceso de investigación como partimos todos en este proceso, identificando un problema, generándolo o haciéndolo ver a su estudiantes, los cuales se comprometen de manera inmediata porque es algo que los afecta, es algo de su entorno y genera en ellos sentido de responsabilidad, luego todo este alboroto produce incógnitas, procesos, cargos, plazos que bien administrados y registrados fructifican en resultados como los vistos. En síntesis el profe desarrolla investigación por medio de 1. La generación de un problema, 2. La organización y distribución de los procesos, 3.El registro de los avances, 4. La autoevaluación de los procesos implementados y 5. Una constante guía durante el desarrollo de la investigación.

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es relevante la tarea del maestro coinvetigador, es así que responde a las necesidades de una sociedad ansiosa por buscar la paz; la escuela es el escenario mas próximo donde se replantea la estrategia para mejorar la convivencia.