Se encontraron 8 coincidencias

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por yolirueda29
Jue Dic 29, 2016 10:19 pm
Foro: Foro UPI # 7 Transformando nuestro currículo con la Investigación como Estrategia Pedagógica: Una mirada desde la escuela
Tema: Transformando nuestro currículo con la Investigación como Estrategia Pedagógica: Una mirada desde la escuela
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Transformando nuestro currículo con la Investigación como Estrategia Pedagógica: Una mirada desde la escuela

El currículo se ha transformado a través del tiempo, pasado en modelos de acuerdo a los pedagogos de la época sin tener en cuenta algunos parámetros. luego paso de tradicional a escuela nueva y pos primaria.sin que ninguna de estos tuvieran aprendizaje significativos y con gran relevancia,Luego lleg...
por yolirueda29
Mar Sep 13, 2016 9:56 pm
Foro: Foro UPI # 7 Transformando nuestro currículo con la Investigación como Estrategia Pedagógica: Una mirada desde la escuela
Tema: Transformando nuestro currículo con la Investigación como Estrategia Pedagógica: Una mirada desde la escuela
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Transformando nuestro currículo con la Investigación como Estrategia Pedagógica: Una mirada desde la escuela

El uso de las tecnologías se está integrando rápidamente en todos los ámbitos laborales e incluso en el uso cotidiano, ya sea para trámites administrativos, en el acceso a la información o simplemente para ocio y entretenimiento. Este fenómeno, además, tendrá un impacto progresivamente mayor en el f...
por yolirueda29
Lun Sep 12, 2016 4:19 pm
Foro: Foro UPI # 6 Construir currículo desde nuestra práctica: Explorando lo virtual y lo digital en las prácticas curriculares
Tema: ¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos e
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¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos e

¿Cuáles cambios se han generado en nuestra cultura institucional debido a la introducción de las NTIC en los procesos educativos? - Los avances tecnológicos han permitido crear entornos de comunicación totalmente nuevos permitiendo un desarrollo social y económico en las comunidades educativas, de m...
por yolirueda29
Jue Mar 17, 2016 4:36 pm
Foro: Foro UPI # 5 Empoderándonos con la apropiación de la ciencia y tecnologia
Tema: ¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo que a
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¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo que a

¿Cuál es la importancia central de las prácticas curriculares de apropiación social? y ¿Cuál es el valor formativo que adiciona al currículo las prácticas curriculares apoyadas en Investigación, en IEP y en NTIC? Las prácticas curriculares son importante para la práctica docente, porque ayuda al doc...
por yolirueda29
Jue Mar 17, 2016 4:35 pm
Foro: Foro UPI # 4 Formándonos para producir saber y conocimiento
Tema: ¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción
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¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción

¿Qué modificaciones podrían producirse en la institución si maestros y maestras incorporan esta propuesta de producción de saber y conocimiento de la IEP? Los docentes en su quehacer diario se ven enfrentados a múltiples situaciones que van desde el qué y el cómo enseñar y es así como la incorporaci...
por yolirueda29
Jue Mar 17, 2016 2:48 pm
Foro: Foro UPI # 3 La IEP en la escuela
Tema: ¿Cómo puede hacerse posible la IEP apoyada en NTIC en su institución educativa?
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¿Cómo puede hacerse posible la IEP apoyada en NTIC en su institución educativa?

A través de la utilización de los medios tecnológicos que ofrece la institución educativa, fomentar la investigación en las diferentes áreas del conocimiento, permitiéndole al estudiante construir su propio conocimiento y haciendo las clases de una manera más amena y creativa.
por yolirueda29
Jue Mar 17, 2016 2:47 pm
Foro: Foro UPI #2 Problema de investigación
Tema: ¿Cómo el maestro Premio Compartir 2014 desarrolla la Investigación como Estrategia Pedagógica?
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¿Cómo el maestro Premio Compartir 2014 desarrolla la Investigación como Estrategia Pedagógica?

Mediante la utilización del material del medio y de los pre-saberes de los estudiantes, incentivó el uso de las nuevas tecnologías hacia la construcción de artefactos que tuviesen una utilidad y que les ofreciera o les prestará un servicio. Además se convirtieran en un ejemplo de para la comunidad p...
por yolirueda29
Jue Mar 17, 2016 2:46 pm
Foro: Foro UPI # 1 Convocatoria
Tema: ¿Cómo los objetivos del proyecto Fractus articulan el propósito de la IEP?
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¿Cómo los objetivos del proyecto Fractus articulan el propósito de la IEP?

Los objetivos del proyecto FRACTUS articula la investigación posibilitando la construcción de conocimiento, se convierte en instrumento para su consecución y análisis, posibilitando un aprendizaje más ameno y divertido de acuerdo al interés del estudiante. Por otra parte, la investigación como base ...

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