FRACTUS Santander - FORO MARES

El uso de las tecnologías se está integrando rápidamente en todos los ámbitos laborales e incluso en el uso cotidiano, ya sea para trámites administrativos, en el acceso a la información o simplemente para ocio y entretenimiento. Este fenómeno, además, tendrá un impacto progresivamente mayor en el f...

Ha generado cambio de concepción hacia los elementos tecnológicos que antes eran mirados coma instrumentes para pasar el tiempo libre ahora en esto momentos son visto por los estudiantes de esta escuela como elementos de apoyo que brindan un conocimiento significativo. La forma de pensar ante las si...

La Práctica en la Escuela o institución educativa se constituye como un espacio académico en el cual los estudiantes van desarrollando sus actividades de tipo práctico en contextos reales para complementar su formación profesional. Para que el estudiante proyecte y adquiera competencias profesionale...

Si los maestros somos investigadores presentamos caminos y perfiles muy claros, con los cuales el maestro, en tanto productores de saber y conocimiento, se ven en la obligación de reformular críticamente su manera de ser docentes aquí y ahora, contando con las características de un mundo globalizado...

Desarrollando las capacidades, habilidades y competencias científicas y tecnológicas en la comunidad estudiantil a través de la IEP apoyada en TIC en las instituciones educativas. Formar el espíritu y el pensamiento científico y crítico en los niños, niñas y jóvenes a través de la Investigación como...

Buscando empoderar social y políticamente el trabajo de maestros y maestras que usan la investigación como estrategia pedagógica, que incluye una propuesta de diálogo de saberes y negociación cultural. Para el desarrollo de competencias en tecnología, en el que los estudiantes diseñan dispositivos p...

Articular diferentes tipos de aprendizaje en un proceso de negociación cultural y diálogo de saberes, las cuales hacen reales la existencia de las comunidades prácticas de producción de saber y conocimiento Formando a los estudiantes y acompañantes de crianza para que reflexionen, sistematicen y com...

Articular diferentes tipos de aprendizaje en un proceso de negociación cultural y diálogo de saberes, las cuales hacen reales la existencia de las comunidades prácticas de producción de saber y conocimiento Formando a los estudiantes y acompañantes de crianza para que reflexionen, sistematicen y com...